题目内容
5．根据如图所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容．
（1）图1：滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散的快，说明：温度越高，分子运动越剧烈．
（2）图2：迅速压缩活塞，棉花燃烧，这是通过做功方式增大内能的，其中的能量转换是机械能转化成内能．
（3）图3：实验现象说明分子之间存在着引力．
（4）图4：验电器的原理是：同种电荷相互排斥．
（5）图5所示电路，导线A的一端固定连接在铅笔芯上，当导线B的一端在铅笔芯上向左移动时，灯泡会变暗，这个实验说明铅笔芯是导体（选填“导体”或“绝缘体”）．
分析 （1）分子的热运动与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈；
（2）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程；
（3）分子之间存在着作用力，同时存在着引力和斥力；
（4）验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制作的，其用途是检验物体是否带电；
（5）容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体；影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度．
解答 解：（1）图1：滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散的快，说明：温度越高，分子运动越剧烈；
（2）图2：下压活塞时，活塞压缩气体做功，机械能转化为内能，气体的内能增大，温度升高，当达到棉花的燃点，使棉花燃烧；
（3）图3：两块表面平整干净的铅块压紧就结合在一起，说明分子间存在着引力；
（4）图4：验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的，将物体与验电器的金属球接触，若验电器的金属箔张开，则带电；
（5）当导线B的一端在铅笔芯上向左移动时，铅笔芯接入电路的长度增加，从而增大了铅笔芯接入电路的电阻，灯泡的亮度会变暗；
因为铅笔芯接入电路中灯泡发光，说明铅笔芯能够导电，所以这个实验说明铅笔芯是导体．
故答案为：
（1）温度越高，分子运动越剧烈；
（2）做功；机械能转化成内能；
（3）引力；
（4）同种电荷相互排斥；
（5）暗；导体．
点评 本题考查了分子动理论和改变物体内能的方法、验电器的原理以及导体的相关知识，涉及到的知识点较多，综合性强，体现了基础知识的重要性．
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小刚为比较A、B两种液体的吸热本领，组装了如图所示的装置．他用完全相同的铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、温度计各两个进行实验．
13．关于温度，热传递和热量，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 温度高的物体具有的热量多，温度低的物体具有的热量少 | |
| B． | 物体吸收热量温度一定升高，放出热量的物体温度一定降低 | |
| C． | 热量总是从热量多的物体转移的热量少的物体 | |
| D． | 热量总是从温度高的物体转移到温度低的物体 |
20．为了探究声音产生的条件，在如图所示的四个实验中，能够完成该探究目的是（ ）
| A． | 甲图：把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小 | |
| B． | 乙图：用力吹一根细管并将它不断剪短，声音变高 | |
| C． | 丙图：用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况 | |
| D． | 丁图：用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅 |
10．探究导体中的电流与导体两端电压的关系．
（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．（使滑动变阻器向右移动时电流表示数变大．）
（2）闭合开关，向左移动滑动变阻器滑片P，电压表示数将变小（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
（3）调节滑动变阻器，把测得的数据填入如表，其中电流表示数为0.5A时，电压表示数如图乙所示，其值为2.5 V．
（4）根据表中数据，在丙图中描出电流与电压的关系图线．
（5）根据丙图可以得出实验结论：该电阻为定制电阻．
（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．（使滑动变阻器向右移动时电流表示数变大．）
（2）闭合开关，向左移动滑动变阻器滑片P，电压表示数将变小（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
（3）调节滑动变阻器，把测得的数据填入如表，其中电流表示数为0.5A时，电压表示数如图乙所示，其值为2.5 V．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 3.0 | |
| 电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
（5）根据丙图可以得出实验结论：该电阻为定制电阻．