题目内容
15.(1)阳光通过三棱镜后,在光屏上呈现彩色光带,这说明白光是由太阳光是多种色光混合而成的.
(2)如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩,可以适当增大(选填“增大”或“减小”)光屏与三棱镜间的距离.
(3)光屏上A、B是彩色光带边缘的色光,其中B为紫光,用温度计测试不同区域内光的热效应时红光附近的热效应最显著.
分析 (1)太阳光是复色光,是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光复合而成的;
(2)如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩,则应增大彩色光带的宽度,即适当增大光屏与三棱镜间的距离.
(3)该题是光的色散实验,在此实验中,要弄清楚白光被分成的七种色光的内外顺序;红外线热效应比较强.
解答 解:(1)当太阳光经过三棱镜后,会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光,这是光的色散现象;阳光通过三棱镜后,在光屏上呈现彩色光带,这说明太阳光是多种色光混合而成的;
(2)如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩,则应增大彩色光带的宽度,即适当增大光屏与三棱镜间的距离.
(3)太阳光是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色的色光组成的,且光屏上A为红光,B为紫光;红光的热效应最显著.
故答案为:(1)太阳光是多种色光混合而成的;(2)增大;(3)紫;红.
点评 熟记光的色散实验中,知道各种色光的偏折能力,即红光最弱,紫光最强;知道不透明的黑色物体,可以吸收所有的色光,可以加强吸热效果.
练习册系列答案
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3.踢足球是广大青少年喜爱的运动.下列与踢球有关的说法正确的是( )
| A. | 踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用 | |
| B. | 若两次脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同 | |
| C. | 踢出去的球在空中运动的过程中,仍然受到力的作用 | |
| D. | 守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态 |
10.
如图所示是探究的电流与电压、电阻的关系实验电路,其中R是定值电阻.
(1)请在图中用笔画线,将电压表正确接入电路.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调到右(或B)端.
(3)闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,得到表中的数据.分析表中数据:可以得出初步结论是电阻不变时,通过超导体的电流与导体的电压成正比;进一步分析,定值电阻的阻值为5Ω.
(4)在探究电流与电阻关系时,先将5Ω的电阻接入电路中,调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2V,此时电流表的示数为0.4A;断开开关,保持滑片的位置不变,用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,闭合开关后,电压表的示数将大于2V(选填“大于”、“小于”或“等于”),此时应向右(选填“左”或“右”)端调节滑片,使电压表的示数仍为2V,此时电流表的示数为0.2A.
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调到右(或B)端.
(3)闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,得到表中的数据.分析表中数据:可以得出初步结论是电阻不变时,通过超导体的电流与导体的电压成正比;进一步分析,定值电阻的阻值为5Ω.
(4)在探究电流与电阻关系时,先将5Ω的电阻接入电路中,调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2V,此时电流表的示数为0.4A;断开开关,保持滑片的位置不变,用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,闭合开关后,电压表的示数将大于2V(选填“大于”、“小于”或“等于”),此时应向右(选填“左”或“右”)端调节滑片,使电压表的示数仍为2V,此时电流表的示数为0.2A.
20.小明在探究凸透镜成像规律的实验时,将点燃的蜡烛放在距凸透镜32cm处,在透镜另一侧距透镜18cm处的光屏上得到烛焰清晰的像,则( )
| A. | 光屏上所成的是倒立、放大的实像 | |
| B. | 光屏上所成的是正立、缩小的实像 | |
| C. | 该透镜的焦距f一定满足9cm<f<16cm | |
| D. | 该透镜的焦距f一定满足18cm<f<32cm |
4.滑雪运动员从山上滑下的情景,下列说法中正确的是( )
| A. | 运动员下滑过程中重力势能减小 | |
| B. | 运动员下滑过程中,若一切外力都消失,他将处于静止状态 | |
| C. | 运动员穿上滑雪板,因增大了与雪地的接触面积,而增大了摩擦力 | |
| D. | 运动员弓着腰,是通过降低重心来增大重力的 |