题目内容
15.同学们在理发店洗头时,常会看到理发师用电吹风给顾客吹头发的情景,请你从此情景中找出一个与力、热或电有关的物理现象,并指出与该物理现象对应的物理知识(不得与示例重复).示例:
物理现象:电吹风吹出的风使头发飘动起来;
物理知识:力可以改变物体的运动状态.
解答:
物理现象:吹风机内吹出热风;
物理知识:电能转化为内能.
分析 (1)吹风机吹出热风,是电能转化为内能的原因;
(2)湿头发很快被吹干,是通过提高温度、加快空气流动的方法使水分蒸发加快.
解答 解:
(1)物理现象:吹风机内吹出热风;物理知识:电能转化为内能;
(2)物理现象:湿头发很快变干;物理知识:提高温度、加快空气流动,使水分蒸发加快;
故答案为:
(1)吹风机内吹出热风;电能转化为内能.
点评 此题是一道开放题,运用所学的能量转化知识、影响蒸发快慢的因素知识可做出解答;当然,其它合理的作答亦可赋分.
练习册系列答案
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5.
如图所示是某同学探究“斜面的机械效率”实验装置图.实验前他做了如下猜想:
A.斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度有关.
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜度有关.
他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上做匀速直线运动,分别做了四次实验,并记录实验数据如下:
(1)请将表所缺的数据补充完整.
(2)比较3和4两次实验可知猜想A是正确的.
(3)比较1、2、3次实验得到的结论是:当斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,越费力(省力/费力),机械效率越高(越高/越低/不变).
A.斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度有关.
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜度有关.
他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上做匀速直线运动,分别做了四次实验,并记录实验数据如下:
| 实验次数 | 斜面倾斜程度 | 斜面粗糙程度 | 木块重量G/N | 斜面高 h/m | 拉力 F/N | 斜面长 s/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率 η |
| 1 | 较缓 | 木板表面 | 2 | 0.1 | 0.6 | 0.5 | 0.2 | 0.3 | 67% |
| 2 | 较陡 | 木板表面 | 2 | 0.2 | 1 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 80% |
| 3 | 最陡 | 木板表面 | 2 | 0.3 | 1.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 86% |
| 4 | 最陡 | 毛巾表面 | 2 | 0.3 | 1.6 | 0.5 |
(2)比较3和4两次实验可知猜想A是正确的.
(3)比较1、2、3次实验得到的结论是:当斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,越费力(省力/费力),机械效率越高(越高/越低/不变).
6.
如图是某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像,仔细观察并分析:从像A变成像B是做了怎样的处理?( )
(1)低倍镜换成了高倍镜
(2)高倍镜换成了低倍镜
(3)玻片向右下移动
(4)玻片向左上移动.
(1)低倍镜换成了高倍镜
(2)高倍镜换成了低倍镜
(3)玻片向右下移动
(4)玻片向左上移动.
| A. | (1)(3) | B. | (1)(4) | C. | (2)(3) | D. | (2)(4) |
3.有一段导体,采取下列方法能减小其电阻的是( )
| A. | 减小导体两端的电压 | B. | 减小导体中的电流 | ||
| C. | 将其拉长 | D. | 将其对折后并起来 |
10.
小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动在保持电源电压不变的条件下,他们所记录的实验结果如下.你认为其中不可能的是( )
| A. | 在a电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会熄灭 | |
| B. | 在a电路中再串联一个小灯泡,接通电路后,灯L1和灯L2发光会变暗 | |
| C. | 在b电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会熄灭 | |
| D. | 在b电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会变暗 |
20.用1m的玻璃管做托里拆利实验,下面几种情况中对管内水银柱竖直高度有影响的是( )
| A. | 玻璃管的粗细 | B. | 玻璃管的长短 | ||
| C. | 实验所在的海拔高度 | D. | 玻璃管插入水银槽的深度 |
6.使用托盘天平时,以下说法或做法错误的是( )
| A. | 加减砝码时,可用手直接轻拿轻放砝码 | |
| B. | 不允许把化学药品直接放在托盘中 | |
| C. | 测量过程中如移动天平需重新调节平衡 | |
| D. | 被测物体质量等于砝码质量加上游码左侧对应的质量 |