题目内容
18.如图所示,要使灯L1和灯L2并联在电路中,应闭合的开关是S1S3;要使灯 L1和灯L2 串联在电路中,应合的开关是S2.开关S2S3 不能同时,否则会发生短路.分析 串联电路中电流只有一条路径,各用电器之间相互影响;并联电路中电流有多条流通路径,各个用电器之间互不影响,独立工作;
电源短路是指用导线将电源两极直接连接起来的电路.
解答 解:要使两灯泡并联,电流从电源正极流出需要经过S3、灯泡L2和开关S1后回到负极,另一条是经过灯泡L1和开关S1,再流回电源负极;因此应闭合开关S1S3;
要使灯L1和灯L2串联在电路中,应闭合的开关是S2,断开S1S3,即电流从正极出发,经过L1、L2、S2回到负极;
当闭合开关S2、S3时,电流不经过用电器直接从电源的正极流回电源负极,从而形成电源短路,故不能同时闭合开关S2、S3.
故答案为 S1S3;S2;S2S3
点评 本题主要考查对串并联电路连接特点的了解;以及电路的三种状态的掌握.
练习册系列答案
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9.
瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按如图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须断开.
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?不能;电压表的正负接线柱接反了.
(3)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在如表表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:只测一组实验数据具有偶然性.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按如图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须断开.
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?不能;电压表的正负接线柱接反了.
(3)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在如表表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
| AB间电压 | BC间电压 | AC间电压 |
| 1V | 1.6V | 2.9V |
6.如图是某物质的物态变化过程图象,以下从图象中获得的信息正确的是( )

| A. | 该物质是非晶体 | B. | 在ab段之间处于固液共存状态 | ||
| C. | 在bc段处于沸腾状态 | D. | c到d是熔化过程 |
13.把浸有乙醚的一小块棉花放在厚玻璃筒的底部,当快速向下压活塞时,由于被压缩的空气骤然变热,温度升高,达到乙醚的燃点,使浸有乙醚的棉花燃烧起来,此实验的目的是要说明( )
| A. | 做功只能升高物体的温度 | B. | 做功可以改变物体的内能 | ||
| C. | 做功只能增加物体的内能 | D. | 做功可以增加物体的热量 |