Question

13．小敏同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高8cm，小敏发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合；如图所示．
（1）实验时，小敏选择玻璃板作为平面镜，这样做的目的是便于确定像的位置，实验时镜面与桌子必须垂直．
（2）实验中B蜡烛的“烛焰”高8cm；
（3）为了使像看起来更清晰，小敏最好在较暗的环境中进行（填“较亮”或“较暗”）；
（4）小敏在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴不可能（填“可能”或“不可能”）被点燃；
（5）如果实验中小敏发现蜡烛通过镜面成两个像，原因是玻璃板的两个面都成了像．

Answer 1

分析 （1）探究平面镜成像实验中，要用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置．
（2）成像特点：像和物体的大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直．
（3）物体射出的光线对人眼刺激越强，人眼感觉物体越亮，物体经过平面镜反射，反射光线进入人眼的光线越多，人眼感到物体的像越亮．在比较亮的环境中，很多物体射出光都对眼睛有刺激，干扰人的视线．
（4）平面镜成虚像．虚像是实际光线的反向延长线会聚形成的，虚像上的烛焰不会烧伤其它物体．
（5）从玻璃的两面都能反射光，利用光的反射现象可知能成两个像，从这个角度去分析此题．

解答 解：（1）实验中用薄玻璃板替代了平面镜，在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置；实验时镜面与桌子必须垂直；
（2）A烛焰高8cm，像和物体大小相等，所以实验中B蜡烛的“烛焰”高8cm；
（3）为了使像看起来更清晰，最好在较暗的环境中进行实验，这样可以增加光线的对比，使观察效果更明显；
（4）平面镜成虚像．蜡烛B实际上是没有点燃的，只是蜡烛B的位置和蜡烛A的像重合，感觉蜡烛B好像点燃了，实际上蜡烛B没有点燃，所以B的烛焰上放一根火柴，火柴不能被点燃；
（5）由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的两面都能反射光，能成两个像，所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像．
故答案为：（1）便于确定像的位置；垂直；（2）8；（3）较暗；（4）不可能；（5）玻璃板的两个面都成了像．

点评 该题考查学生动手操作实验的能力并会根据对实验现象的分析得出正确的结论．此类题目在近几年中考中频繁出现，备受出题人青睐，其实解答此类题目往往有规律可循，牢记并紧扣平面镜成像特点可比较容易的进行解答．