题目内容
10．老师写在黑板中间的字，坐在教室每个位置的同学都可以看得见，这是由于光发生漫反射的缘故；但是对于黑板右边的字，坐在教室前排左边的同学总感觉黑板“反光”而看不清，这又是由于光发生镜面反射的缘故．分析 （1）镜面反射后的光线射向同一方向，正好处在这一方向上时，获得的光线很强，其他方向上几乎没有反射光线，黑板“反光”就是因为黑板发生了镜面反射的缘故；
（2）漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体．
解答 解：教室里，我们能从不同角度可以看到黑板上的字，是因为光在黑板表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故；
黑板“反光”，是因为黑板的某些地方比较光滑，光在黑板表面上发生了镜面反射，黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，使人无法看清黑板上的字；
故答案为：漫反射；镜面反射．
点评 本题考查了镜面反射和漫反射两种反射现象，分析问题时注意反射光线是向一个方向还是向各个不同方向．漫反射在生活中有很多的应用，多注意这方面的应用，积累对漫反射应用的了解，做到活学活用．
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20．
某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，利用如图（a）所示的电路，在a、b两点间分别接入定值电阻R1、R2，通过调节滑动变阻器测得了多组数据，并根据数据绘制了两个电阻的U-I关系图象，如图（b）所示，若将R1、R2组成并联电路，当通过R1的电流为1A时，通过R2的电流为（ ）
某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，利用如图（a）所示的电路，在a、b两点间分别接入定值电阻R1、R2，通过调节滑动变阻器测得了多组数据，并根据数据绘制了两个电阻的U-I关系图象，如图（b）所示，若将R1、R2组成并联电路，当通过R1的电流为1A时，通过R2的电流为（ ）| A． | 0.5A | B． | 1A | C． | 2A | D． | 3A |
如果眼球的前后方向上过长（或前后径过长），或者晶状体过厚，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的前方，造成近视眼．人用眼睛观察一个物体，例如观察一棵树，其光学原理就像图中的一支蜡烛通过凸透镜成像在光屏上一样，树就相当于图中的蜡烛，人眼睛的晶状体就相当于凸透镜，视网膜就相当于光屏．
18．两块凸透镜，一个直径比另一个大，在阳光下聚焦，分别点燃两根相同的火柴，哪一个凸透镜先点燃火柴．（ ）
| A． | 焦距小的透镜 | B． | 直径大的凸透镜 | C． | 直径小的凸透镜 | D． | 焦距大的透镜 |
5．下列现象中与平面镜成像原理一致的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
