题目内容
11.小强同学在超市买了一箱猕猴桃汁,他想知道猕猴桃汁的密度是多少,他在学校的实验室借来了天平、量筒、烧杯等所需要的器材,和小华同学一起进行测量.(1)如图所示,他将天平放在水平桌面上,接下来他要进行的操作是移动游码移动到标尺左端零刻度线处.
(2)调平天平后,他进行了如下的操作.
①用天平测出空烧杯的质量为40g;
②给烧杯中倒入适量的猕猴桃汁,测出总质量如图乙所示为62.4g;
③将烧杯中的猕猴桃汁全部倒入量筒中,擦干烧杯,如图丙所示,猕猴桃汁的体积为20ml;
④通过计算出得出猕猴桃汁为1.12×103kg/m3.
(3)小华同学用了另一种实验方案提出了另一种测量方案.
①用天平测出空烧杯的质量为m1;
②给量筒中倒入适量的猕猴桃汁测出体积为V1;
③将量筒中的猕猴桃汁倒入烧杯中部分测出剩余猕猴桃汁的体积为V2;
④再用天平测出烧杯中的猕猴桃汁和烧杯的总质量为m2;
请写出小华同学测量方案的猕猴桃汁密度表达式为ρ猕猴桃汁=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}-{V}_{2}}$;.
(4)小强的测量方案不准确,测量的体积偏小,导致密度偏大(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)
分析 1)使用天平方法:①天平放在水平台上,游码移动到标尺左端的零刻度;②调节平衡螺母使指针指到分度盘的中央位置;③物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘;
(2)根据砝码和游码在标尺上的位置读出烧杯和猕猴桃汁的总质量,求出猕猴桃汁的质量,利用密度公式ρ=$\frac{m}{V}$计算其密度;
(3)将测量值带入密度公式即得密度表达式;
(4)要想用天平和量筒测量液体的密度更准确,液体倒入量筒中的测量体积,测量的质量一定是倒入量筒中的液体的质量,否则测量不准确.
解答 解:(1)用天平之前首先调节天平,把天平放在水平桌面后,将游码移到标尺最左端零刻度线处,通过平衡螺母调节横梁平衡;
(2)②烧杯和猕猴桃汁的总质量:m总=50g+10g+2.4g=62.4g,
猕猴桃汁的质量:m=m总-m杯=62.4g-40g=22.4g,
③量筒的分度值为2ml,猕猴桃汁的体积是V=20ml=20cm3;
④猕猴桃汁的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{22.4g}{20c{m}^{3}}$=1.12g/cm3=1.12×103kg/m3;
(3)小华的方案中,倒在烧杯中猕猴桃汁的质量:m=m2-m1,烧杯中猕猴桃汁的体积:V=V1-V2,
猕猴桃汁的密度:ρ猕猴桃汁=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}-{V}_{2}}$;
(4)小华同学的方案中,求出的猕猴桃汁的质量和体积是对应的,计算结果更为准确;
小强的方案中,将猕猴桃汁倒入量筒中时会有残余猕猴桃汁粘在烧杯壁上,使测量的体积偏小,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,计算出的密度值偏大.
故答案为:(1)游码移动到标尺左端零刻度线处;
(2)②62.4;③20;④1.12×103;
(3)ρ猕猴桃汁=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}-{V}_{2}}$;
(4)小强;体积;偏大.
点评 实验中最易产生误差的环节是在将液体进行倾倒时,容易倒不干净,有部分留在烧杯中使测量的体积减小,密度偏大,为了避免倾倒时的残留对测量结果的影响,可先测总质量,再将一部分液体倒入量筒中测体积,再测剩余部分的质量,这样剩余多少都不会影响质量和体积的测量结果了
| A. | 音调不同 | B. | 响度不同 | C. | 音色不同 | D. | 分贝不同 |
| A. | 壶内水沸腾后将壶盖顶开 | B. | 从滑梯上滑下臀部发热 | ||
| C. | 利用反射镜采集奥运圣火 | D. | 利用暖身贴给背部保暖 |
【提出问题】并联电路干路电流与各支路电流有什么关系?
【猜想假设】并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.
【设计实验】
(1)实验器材有:电源、开关一个、若干导线、规格不同的小灯泡若干、一个电流表.
(2)小利连好如图所示的电路后,闭合开关进行试触,发现电流表指针反偏.导致这一现象发生的
错误操作可能是:电流表正负接线柱接反了.
小利检查后重新连接电路,闭合开关,用电流表分别测出A、B、C三处的电流,并将数据记录在表格中,下一步的操作应该是:B.
A.改变电流表的量程或换电流表再测几次
B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
C.整理器材,结束实验
D.分析数据,得出结论
(3)通过对下面数据的分析,可以得出结论:
| A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A | |
| 第一次测量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 第二次测量 | 0.15 | 0.18 | 0.33 |
| 第三次测量 | 0.20 | 0.24 | 0.48 |
(4)小利同学通过实验,得到了如下数据,他由此得出结论:并联电路中各个支路的电流相等.其不足之处是:使用相同规格的器材讲行实验且只进行了一次实验,实验结论不具有普遍性.
| A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
| 0.4 | 0.4 | 0.8 |
| A. | L1灯头断路 | B. | L1灯头短路 | C. | L2灯头短路 | D. | L2灯头断路 |