题目内容

5.关于力的说法中错误的是(  )
A.力是物体对物体的相互作用B.力的大小可以用弹簧测力计来测量
C.力可以改变物体的运动状态D.没有相互接触的物体之间不存在力

分析 (1)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;物体相互接触时不一定有力的作用,不接触的物体间可能有力的作用;
(2)力的作用效果有二:改变物体的运动状态,改变物体的形状;
(3)弹簧测力计是测量力的大小的工具.

解答 解:
A、力是物体与物体之间的相互作用.此选项正确;
B、实验室常用弹簧测力计测量力的大小.此选项正确;
C、力的作用效果之一是改变物体的运动状态,使物体的运动方向或速度发生改变.此选项正确;
D、两个没有相互接触的物体间,也会有力的作用,如磁铁吸引铁钉.此选项错误.
故选D.

点评 此题考查了我们对力的概念、产生条件、作用效果和测量工具的掌握,属于基础知识的考查,难度较小,容易解答.

练习册系列答案
相关题目
20.小明和小红用图1甲所示的杠杆一起探究杠杆的平衡条件:
(1)先把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图1甲所示的位置,此时杠杆处于平衡(填“平衡”或“不平衡”)状态.为了使杠杆在水平位置平衡,可以调节右端的平衡螺母,使它向左 (填“左”或“右”)移动.

(2)如图1乙,用弹簧测力计从M位置移动N位置用力使杠杆在水平位置处于平衡,弹簧测力计的示数将会变大,这是因为力臂变小.
(3)小明用调节好的杠杆进行了一次实验,所得数据如表:
动力/N阻力/N动力臂/cm阻力臂/cm
4326
于是他得出了杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2,请你对此作出评价:没有多次实验,具有偶然性.
(4)某次实验中,若采取如图2甲所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式,这主要是以下哪种原因D(选填字母).
A.一个人无法独立操作     B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合       D.力和力臂数目过多
(5)如图2乙所示,实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆,绕O点在竖直平面内自由转动,同时将一个“拉力--位移传感器”竖直作用在杆上,并使杠杆在水平位置始终保持平衡.该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图2丙所示.由图可知金属杆重10N.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网