题目内容
15．
探究；音调与什么因素有关？（1）实验装置如图所示
（2）实验现象：改变钢尺的长度，拨动钢尺，使其振动幅度大致相同，观察到钢尺伸出越短，振动的越快，音调越高．
（3）得出结论：音调由发声体振动的频率决定．频率越高，音调越高．
分析 振动的物体发出声音，声音的音调由振动频率决定，物体振动的越快，频率越大，音调越高；物体振动的越慢，频率越低，音调越低．
解答 解：（2）当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高，尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；
（3）由此可得出结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低；
故答案为：（2）快；高；（3）频率；频率；高．
点评 抓住实验中，发生变化的因素，进而分析声音的哪个特征发生变化，此题要结合声音的音调与频率关系去分析解答．
练习册系列答案
相关题目
为了比较甲乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验：
我校九年级（1）班教室的照明电路中用两个开关控制六盏电灯，前面的开关控制前面三盏灯，后面的开关控制后面三盏灯，请在下面方框内画出教室照明电路的电路图（电源用电池组代替）．
10．
在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，由于张楠同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中．
（1）请你帮助张楠同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是欧姆定律（或通过电阻的电流随电压的增大而增大）．
（2）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为5.1Ω（小数点后保留一位数字）．
在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，由于张楠同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中．| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A |
（2）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为5.1Ω（小数点后保留一位数字）．
7．小兰在观察提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，如表是实验时控制的琴弦条件．
（1）如果小兰想探究发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用编号为D、E的琴弦，你所运用的实验探究方法是控制变量法．
（2）探究过程通常采用下列一些步骤：
A．分析归纳
B．实验研究
C．提出问题（或猜想）
D．得出结论等，你认为小兰要完成本探究的全过程，所采用的合理顺序应该是：CABD （只填代号）．
 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度 /cm | 琴弦的横截面积 /mm2 |
| A | 铜 | 20 | 0.3 |
| B | 钢 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| D | 铜 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
（2）探究过程通常采用下列一些步骤：
A．分析归纳
B．实验研究
C．提出问题（或猜想）
D．得出结论等，你认为小兰要完成本探究的全过程，所采用的合理顺序应该是：CABD （只填代号）．