用轻质细线把两个完全相同的小球悬挂起来.如右图所示.今对小球a施加一个水平向左的恒力F.并对小球b施加一个水平向右的恒力F.最后达到平衡.平衡后状态可能是图( )A. B. C. D. B [解析]解答:选对两球连同之间的细线看成一个整体.对整体受力分析如下图 .可知a球上方的细线必定沿竖直方向.故选B. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

用轻质细线把两个完全相同的小球悬挂起来，如右图所示。今对小球a施加一个水平向左的恒力F，并对小球b施加一个水平向右的恒力F，最后达到平衡。平衡后状态可能是图（）

A. B. C. D.

B 【解析】解答：选对两球连同之间的细线看成一个整体，对整体受力分析如下图，可知a球上方的细线必定沿竖直方向，故选B.

练习册系列答案

相关题目

一个中学生双脚站立时，他对水平地面的压强值最接近于（）

A. 102Pa B. 103Pa C. 104Pa D. 105Pa

C 【解析】解答：中学生的体重大约是500N，双脚的面积大约是500cm2，则中学生双脚站立时对地面的压强大约是：P＝104Pa．故选 C．

盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时（水不溢出），水对试管底部的压强将

A. 不变 B. 变大 C. 变小 D. 无法判断

C 【解析】在同种液体中，液体产生的压强只与深度有关，与液体的质量是无关的；盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时，水柱的高度降低，即相对于试管底部来说，水的深度减小了，根据可知，水对试管底部的压强将变小，故C正确，ABD错误。故选C。

刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验．

（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，刘伟采用的研究问题的方法是_____．

（2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，_____图中小车所受阻力最大．

（3）刘伟从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做_____运动．

（4）牛顿在前人研究成果的基础上，总结处牛顿第一定律，它的内容是：_____．

控制变量法甲匀速直线一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态【解析】试题分析：（1）让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时的机械能相同，速度相同；采用的方法是控制变量法；（2）在这三次实验中，小车在毛巾表面上运动的距离最短，这是因为毛巾表面最粗糙，小车在该表面受到的阻力最大；（3）若水平面绝对光滑，小车在水平方向上不受力的作...

小明在实验室做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。使物体在水平桌面上做直线运动，水平桌面O点两侧粗糙程度不同，如图所示。开始时只用2牛的力拉物体，物体没有动。逐渐增大拉力到5牛时物体开始运动，物体运动过程中拉力始终保持沿水平方向大小5N不变。物体从M点运动开始计时，每经过相同时问，仪器记录的物体的位置如图（用虚线框表示），物体在MO 段做匀速直线运动。关于物体的运动过程，下列说法中正确的是（）

A. OQ段做匀速直线运动

B. MQ段物体受到的摩擦力大小不变

C. MN段受到的摩擦力等于5N

D. 用2牛的力拉物体时，物体没有运动，物体不受摩擦力的作用

C 【解析】物体在MO段做匀速直线运动，摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，所以MN段受到的摩擦力为5N.故C正确；由图可知，在相同的时间内，OQ的路程大于MN，故物体在OQ段做的是加速运动，说明此时受到的摩擦力要小于MN段的摩擦力，即小于5N，故AB错误；D. 用2牛的力拉物体时，物体没有运动，是因为摩擦力平衡了拉力并非物体不受摩擦力的作用，故D错。

【2017•苏州卷】公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术．将一杯水静置在公交车的置物台上（如图），司机突然刹车时，杯中水有可能发生的情况是

A. 仍保持水平 B. 将向前溢出 C. 将向后溢出 D. 会溢出，但不能确定溢出方向

B 【解析】试题分析：水与汽车一起向前运动，当司机紧急刹车时，由于惯性，水还要保持原来的运动状态，从而向前运动且溢出，故选B。

如图所示电路，闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表指针几乎没有偏转。某同学用一根导线去查找电路故障：他将开关闭合，然后将导线并联在L1两端，发现L2亮，电流表指针发生偏转，由此可知电路故障可能是（电流表的量程较大）________。

L1断路【解析】由于电流表指针几乎没有偏转，说明电路某处出现开路，当将导线并联在L1两端，发现L2亮，电流表指针发生偏转，说明L1开路。

（2017•南通卷）小华利用浮力知识测量橡皮泥的密度。

A.测出空烧杯的质量m0。

B.将橡皮泥捏成碗状，轻放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥漂浮，用烧杯接住溢出的水。

C.测出烧杯和水的总质量m1,如图。

D.将该橡皮泥取出捏成团，放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥沉底，用另一相同的空烧杯接住溢出的水。

E.测出烧杯和水的总质量m2。

（1）调节天平平衡时，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线右侧，则应将平衡螺母向

________调节。由图可知m1=__________g。

（2）橡皮泥密度的表达式为ρ=_________。（用m0、m1、m2等物理量的符号表示）

（3）操作B、D中橡皮泥所受浮力分别为FB、FD，则FB、FD的大小关系是：FB______FD，请写出你的推理过程：_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

左 32 大于操作B中物体漂浮在水面上，浮力FB等于物体的重力，操作D中物体沉底在水里，浮力FD小于物体的重力，橡皮泥在这两个过程中形状发生了变化，而重力不变，所以FB大于FD．【解析】（1）调节天平平衡时，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线右侧，则应将平衡螺母向左调节，由图可知m1=20g+10g+2g=32g。（2）①根据阿基米德原理和漂浮条件，碗状橡皮泥所受到的浮力F浮=G...

如图所示，重30 N的物体A，在水平力F的作用下以10 m/s的速度，沿水平桌面匀速运动，此时弹簧测力计的示数为2 N，则拉力F=________N，物体A受到的摩擦力是________N，在4 s内拉力做的功是________J，拉力的功率是________W.（不计机械内部摩擦和自重）

2 4 160 40 【解析】图中所示的是动滑轮，在不计机械内摩擦和自重的情况下，它能省一半力；由弹簧秤示数可知，拉力F=2 N，物体A受到的摩擦力f=2F=2×2 N=4 N.在4 s内拉力做的功：W=Fs=2 N×10 m/s×4 s×2=160 J，拉力的功率：P=40 W.

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