题目内容
3．据报道，某高速公路上发生一起两车相撞事故，其中一辆小车上一名未系安全带的乘客，撞穿前挡风玻璃“飞”了出去．汽车碰撞时，乘客由于惯性，仍保持原来的运动状态，才会直接从座位上向前“飞”出；为了降低这种危险性，你认为应当采取的措施是行车时系上安全带（写出一条即可）．分析 物体保持运动状态不变的性质叫惯性．惯性是物体的一种属性．
系安全带可以在很大程度上防止车辆因紧急刹车时，人由于惯性向前倾可能造成的伤害．
解答 解：两车相撞时，小车因为受到阻力的作用突然停止，但未系安全带的乘客由于惯性，还要保持原来较快的速度继续向前运动，所以会直接从座位上向前“飞”出；
紧急刹车时，人由于惯性继续向前运动，驾驶员和车前的乘客极易受到伤害，系上安全带，可起到缓冲作用，减轻对人的伤害．
故答案为：原来；行车时系上安全带．
点评 惯性知识是中考中必考的一个知识点，解答此类问题的一般思路是先分析物体原来的运动状态，然后根据惯性定律分析物体还要保持原来运动状态造成的后果．
练习册系列答案
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11．为了判断一个小铁球是不是空心的，某同学测得如下数据：（ρ铁=7.9××103kg/m3）
（1）该小铁球是空心的，还是实心的？写出依据；
（2）若小铁球是空心的，空心部分装满酒精，总质量是多大？ρ酒精=0.8×103kg/m3．
| 铁球的质量m/g | 水的体积V水/mL | 水和铁球的总体积V总/mL |
| 79 | 60 | 83 |
（2）若小铁球是空心的，空心部分装满酒精，总质量是多大？ρ酒精=0.8×103kg/m3．
18．在探究动滑轮使用特点的实验中，各小组按图（a）中所示的实验器材进行实验，每个小组的实验器材都相同（摩擦力可以忽略不计）．甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码，竖直向上拉弹簧测力计，每次都匀速提起钩码，如图（a）所示，乙，丙两个小组的同学实验时，没有注意按照要求规范操作，它们斜向上拉弹簧测力计，匀速提起钩码，实验情况分别如图（b）、（c）所示．各小组的实验数据记录在表格中．
表一 甲小组
表二 乙小组
表三 丙小组
（1）甲小组同学分析比较实验序号1、2、3的数据和相关条件，得出关于动滑轮的使用特点的初步结论：使用动滑轮匀速提起重物，可以省力．
（2）同学们查阅相关资料得知，若不计滑轮自身重力，使用动滑轮匀速提起重物可以省一半力…由此，它们分析表一中的实验数据，求出滑轮的重力为0.2牛．
（3）分析比较表一、表二、表三中实验数据和观察到的现象，初步分析甲、乙、丙小组数据都不相同的原因是：拉力方向不同．
（4）分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9）的实验数据和相关条件，得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起重力相同物体，拉力与竖直方向的夹角越大，拉力越大．
表一 甲小组
| 实验序号 | 物体的重力（牛） | 弹簧测力计示数（牛） |
| 1 | 1.0 | 0.6 |
| 2 | 2.0 | 1.1 |
| 3 | 3.0 | 1.6 |
| 实验序号 | 物体的重力（牛） | 弹簧测力计示数（牛） |
| 4 | 1.0 | 0.7 |
| 5 | 2.0 | 1.3 |
| 6 | 3.0 | 1.8 |
| 实验序号 | 物体的重力（牛） | 弹簧测力计示数（牛） |
| 7 | 1.0 | 0.8 |
| 8 | 2.0 | 1.6 |
| 9 | 3.0 | 2.3 |
（2）同学们查阅相关资料得知，若不计滑轮自身重力，使用动滑轮匀速提起重物可以省一半力…由此，它们分析表一中的实验数据，求出滑轮的重力为0.2牛．
（3）分析比较表一、表二、表三中实验数据和观察到的现象，初步分析甲、乙、丙小组数据都不相同的原因是：拉力方向不同．
（4）分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9）的实验数据和相关条件，得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起重力相同物体，拉力与竖直方向的夹角越大，拉力越大．
8．生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测不符合实际的是（ ）
| A． | 中学生的质量约50kg | B． | 正常人骑自行车的速度约5m/s | ||
| C． | 洗澡水的温度约40℃ | D． | 电视机一天耗电约12kw•h |
如图所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重4N，底面积100cm2，弹簧测力计的挂钩上挂着重为10N的物块，现将物块浸没水中，容器内水面由16cm上升到20cm．求：
儋州市很多幼儿园首批“长鼻子“校车投入使用，如图所示，