题目内容
13.(1)小琴在探究某一因素变化对电流的影响时,采用控制变量法实验,分两步进行:
①保持电阻不变,探究电流与电压的关系;
②保持电压不变,探究电流与电阻的关系.
(2)如果在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大,调节滑动变阻器的滑片时,两表示数均无变化,适当减小电源电压后,两表示数才相应减小.你认为出现这一故障的原因是:滑动变阻器接上面两个接线柱.
(3)在探究电阻对电流的影响时,小琴先用5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,此时电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流为0.4A;再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验,移动滑片直至电压表示数为2V,并记录电流表的示数.
(4)小琴还想多测几组数据,但他不能选用的定值电阻是20Ω和25Ω.
分析 (1)电流与电压和电阻有关,要探究电流与电阻的关系,需保持电阻两端的电压不变;要探究电流与电压的关系,需保持电阻的大小不变;
(2)移动滑片两表示数不变,说明变阻器的接法错误,根据电表的示数大小判断接了哪两个接线柱;
(3)根据图乙读出电流表的示数,计算出电阻两端的电压,换成较大的电阻后,两端的电压会变大,则应增大滑动变阻器的阻值,使电压表的示数不变;
(4)根据串分压的知识,利用滑动变阻器的阻值的最大阻值及电阻两端的电压确定定值电阻允许的最大电阻值,得出结论.
解答 解:(1)①保持电阻不变,改变电阻两端的电压,可探究电流与电压的关系;
②保持电压不变,改变导体的电阻,可探究电流与电阻的关系;
(2)移动滑片两表示数不变,说明变阻器的阻值不变,电流表、电压表的读数都偏大,则滑动变阻器可能同时接了上面两个接线柱;
(3)由图乙知,电流表的量程为0~0.6A,示数为0.4A;电阻两端的电压:U=IR=0.4A×5Ω=2V;
换成10Ω的电阻后,电阻两端的电压变大,要使两端的电压保持不变,应增大滑动变阻器的阻值,将滑片向右滑动,直到电压表的示数为2V;
(4)已知滑动变阻器的最大阻值为20Ω,定值电阻两端的电压为2V,设允许定值电阻的最大值为R1,根据串联分压的知识:$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$,则$\frac{2V}{4.5V-2V}$=$\frac{{R}_{1}}{20Ω}$,解得:R1=16Ω,
20Ω和25Ω都大于16Ω,所以不能选.
故答案为:(1)①电压;②电阻;(2)滑动变阻器接上面两个接线柱;(3)0.4;2;(4)20Ω和25Ω.
点评 本题是探究电流和电压、电阻的关系,要注意控制变量法在实验中的应用.对于滑动变阻器的应用、欧姆定律在串联电路的应用也是该实验常考查的内容,应熟练掌握.
(1)实验中,小明测得的数据如表所示,其中第2次实验中电流表的示数如图所示,是0.2A.
(2)根据表中的数据可以得出的结论是:电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
(3)结合表中的数据可知:实验中,定值电阻两端的电压保持为2V,所选用的滑动变阻器的最大阻值至少是25Ω.
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电阻/R | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 电流/A | 0.4 | 0.13 | 0.10 |
(1)甲小组探究“电流与电压的关系”.
①请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整.
②他们将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,造成这一现象的原因可能是定值电阻短路(或电压表短路、或电压表断路)(写出一条即可).
③排除故障后进行实验得到的数据如表,由此可得到的实验结论是电阻一定时,电流与电压成正比.
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
①将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下相应的电流值.再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻,此时滑片应向右(填“左”或“右”)端移动直到电压表的示数为1.5V,读出电流表的示数.
②为了完成用四个定值电阻进行实验,应选择滑动变阻器的规格是50Ω1A.
③他们用小灯泡替换定值电阻,移动滑片,使小灯泡正常发光,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是0.85W.