题目内容
14．在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了（ ）| A． | 减小摩擦 | B． | 多次测量取平均值减小误差 | ||
| C． | 使每组数据更准确 | D． | 获取多组实验数据归纳出物理规律 |
分析 实验时，如果只用一组数据得到结论，偶然性太大，因此应获取多组实验数据归纳出物理规律．
解答 解：探究杠杆平衡的条件时，多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律．故选项D符合题意．
故选：D．
点评 初中物理实验进行多次测量有些是为了求平均值，使测得的数据更准确，有些是为了寻找普遍规律，探究杠杆平衡的条件就是为了寻找普遍规律．
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4．下列数值最接近实际情况的是（ ）
| A． | 四个鸡蛋约重5N | |
| B． | 一个普通中学生双脚步站立对水平地面的压强约1.0×104Pa | |
| C． | 一个标准大气压能支持约12m高水柱 | |
| D． | 一个普通中学生从1楼爬上4楼，做功约60000J |
5．
一轻质弹簧固定在天花板上，它的下端栓住一小铁球处于静止状态（如图甲所示）．将小铁球向下拉一小段距离后放手，小铁球在原静止的O点附近不断上下往返运动（图乙所示）．在此往返运动过程中，下列分析正确的是（ ）
一轻质弹簧固定在天花板上，它的下端栓住一小铁球处于静止状态（如图甲所示）．将小铁球向下拉一小段距离后放手，小铁球在原静止的O点附近不断上下往返运动（图乙所示）．在此往返运动过程中，下列分析正确的是（ ）| A． | 小铁球的运动状态保持不变 | |
| B． | 小铁球所受重力的作用效果是仅仅改变了弹簧的形状 | |
| C． | 小铁球受到的弹力和重力会改变它的运动方向和快慢 | |
| D． | 小铁球始终受到一对平衡力作用 |
9．你在上体育课时，遇到了下列一些场景，联想到学过的物理知识，下列错误的是（ ）
| A． | “跳远助跑”利用了惯性的原理 | |
| B． | “踢足球”利用力使物体运动状态发生改变 | |
| C． | “仰卧起坐”利用了大气压的原理 | |
| D． | “引体向上”手搓镁粉是为了增大摩擦 |
离海平面越高，大气压强越小．如图所示为某物理兴趣小组的同学，在高山上某处做的托里拆利实验，此处的大气压强是74cm汞柱，最早测出大气压的科学家是托里拆利．
6．一些民间谚语或成语常蕴含着丰富的物理知识，下列四句谚语或成语对应物理知识正确的是（ ）
| A． | 一个巴掌拍不响-声音不能在固体中传播 | |
| B． | 以卵击石-石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大 | |
| C． | 磨刀不误砍柴工-减小受力面积，增大压强 | |
| D． | 潭深疑水浅-光的反射现象 |
如图所示，老虎都长有尖尖的牙齿，当老虎用相同的力咬食食物时，受力的面积越小，产生的压强越大．