题目内容
12.如图所示,冰箱的制冷设备由蒸发器A、压缩机K、冷凝器V、毛细管D等部件组成,电冰箱工作过程中,氟利昂(既容易汽化又容易液化的物质)在蒸发器中的迅速蒸发,①热,使冷冻室内温度 ②,气态的氟利昂经(压缩机)压缩后,送入冰箱外面的冷凝器,在此氟利昂迅速液化,③热,液态的氟利昂通过很细的毛细管回到蒸发器,又开始了新的循环.电冰箱就是这样源源不断地将冷冻室内的热吸出来,并散发到冰箱的外面.问题:
(1)在资料的①、②、③三处,补写上适当的内容:
①吸②降低③放
(2)冰箱冷冻室温度很低,在室内多放几台打开冷冻室门的冰箱能不能降低室内温度?不能
(3)小丽发现家中新买的电冰箱背面时冷时热,她怀疑冰箱的质量有问题,你认为她的怀疑有道理吗?为什么?没有道理,因为因为电冰箱的工作是间隙工作,所以电冰箱的背部时冷时热.
分析 (1)冰箱是利用氟利昂一类的物质,容易汽化和液化,汽化要吸热而液化要放热,从而将冰箱内部的热搬运到冰箱的外部,起到制冷的目的.
(2)理解了冰箱的工作原理,就可以理解在室内多放几台打开冷冻室门的冰箱不能降低室内温度的原因.
(3)当冰箱内的温度降低到一定的温度,冰箱将停止工作.
解答 解:
(1)氟利昂在冰箱内部的蒸发器里面汽化,吸收冰箱内的内能,使冰箱内的温度降低.携带有冰箱里面内能的氟利昂,到了冰箱外面的冷凝器里液化,液化放热,将冰箱内部的内能转移到冰箱的外面.
(2)冰箱工作时,只不过是将冰箱内部的能量转移到冰箱的外面.冰箱工作一段时间,内部的温度虽然降低了,但外界的温度由于能量的增加而升高.若打开冰箱门,会出现部分内能从冰箱内到冰箱外的房间,再由房间到冰箱内的循环.室内的总内能并没有减少,所以,室内温度不会降低.
(3)当冰箱工作时,氟利昂在冰箱外面的冷凝器里液化,液化放热,使冰箱背面即冷凝器的位置发热.当冰箱内的温度降低到一定的温度,冰箱将停止工作.此时冰箱背面不热.
故答案为:(1)①吸;②降低;③放;(2)不能;(3)没有道理;因为电冰箱的工作是间隙工作,所以电冰箱的背部时冷时热.
点评 此题是根据我们所学的物态变化知识来分析冰箱制冷的原理,要学会使用物理知识解释生活中的现象.
练习册系列答案
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2.下列说法正确的是( )
| A. | 使用测量仪器前应调零,若不能调零的,这个仪器就不能使用 | |
| B. | 使用测量仪器前,可以不看分度值 | |
| C. | 在测量时,为减小误差,应选择精密仪器测量 | |
| D. | 读数时,眼睛应正视刻度 |
20.
小明在“探究不同液体的吸热情况”试验中,用了如图甲所示的两套完全相同装置.他按实验要求分别对甲和乙两种液体物质进行加热.实验数据记录如下表.
(1)按实验要求,甲和乙的质量相同(选填“相同”或“不相同”).
(2)在此实验中,如果要使甲和乙的最后温度相同,就要给甲(选填“甲”或“乙”)加热更长的时间,此时,甲吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)乙吸收的热量.
(3)根据实验数据分析得知,甲(选填“甲”或“乙”)的比热容大.
(4)物质甲从温度由20℃加热到45℃的过程中,它的内能增大(选填“增大”或“减小”).这是采用热传递方式改变物体内能的.
| 物质 | 初温/℃ | 加热时间/min | 末温/℃ |
| 甲 | 20 | 6 | 45 |
| 乙 | 20 | 6 | 68 |
(2)在此实验中,如果要使甲和乙的最后温度相同,就要给甲(选填“甲”或“乙”)加热更长的时间,此时,甲吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)乙吸收的热量.
(3)根据实验数据分析得知,甲(选填“甲”或“乙”)的比热容大.
(4)物质甲从温度由20℃加热到45℃的过程中,它的内能增大(选填“增大”或“减小”).这是采用热传递方式改变物体内能的.
7.一支体温计的示数是38.0℃,若直接用它去测量甲、乙两个病人的体温,体温计的示数先后分别是38.0℃和39.5℃,则下列判断正确的是( )
| A. | 甲的体温是38.0℃,乙的体温是39.5℃ | |
| B. | 甲的体温低于38.0℃,乙的体温是39.5℃ | |
| C. | 甲的体温不高于38.0℃,乙的体温是39.5℃ | |
| D. | 甲、乙两人体温都无法确定 |
17.估测是物理学中常用的一种方法.下面是小王同学对自己身边的相关物理量的估测,其中合理的是( )
| A. | 洗澡水的温度约为60℃ | B. | 人体的正常体温约为37℃ | ||
| C. | 教室内的温度约为50℃ | D. | 声音在真空中的传播速度为340m/s |
4.如图所示,下列图象能反映非晶体熔化过程的是( )
| A. | B. | C. | D. |
1.下列说法正确的是( )
| A. | 0℃的冰比0℃的水冷 | |
| B. | 10℃的铁块比10℃的木块冷 | |
| C. | 10℃的铁块与10℃的木块冷热程度不同 | |
| D. | 0℃的冰与0℃的水冷热程度相同 |