题目内容
15.在“测量物质的密度”的实验中,如图(b)所示是我们实验用的天平,砝码配备的码有100g(1个)、50g(1个)、20g(2个)、10g(1个)、5g(1个)等.(1)该天平的最大称量是210g;在调节天平平衡时,小王同学发现指针在分度盘上的位置如图(a)所示,此时应该将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节.
(2)小王同学用调节好平衡的天平进行下列实验操作:
A.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V;
B.用天平测出烧杯和盐水的总质量m1;
C.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2;
以上操作的正确顺序是:BAC(填字母代号).
(3)写出计算盐水密度的表达式是ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$(用实验步骤中的字母符号表示).
(4)小王测量烧杯和盐水的总质量ml时,估计盐水和烧杯的总质量在150g左右.试加砝码时,应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下50g的砝码,试加上其它砝码,最后移动游码,使天平重新平衡.
(5)如图(c)是另一组的小李同学在实验操作过程中出现的情况,他的错误是:在称量过程中调节平衡螺母.
分析 (1)天平的最大称量等于所有砝码质量与游码示数的和;
使用天平测量物体质量之前要调平,平衡螺母相对于指针的调节规律是“左偏右调,右偏左调”;
(2)测量盐水密度的正确顺序是:测出烧杯和盐水的总质量,将盐水倒入量筒中,读出体积,再测出烧杯的质量,求出量筒中盐水的质量,根据密度公式求出盐水的密度;
(3)在密度公式中代入测量值,表示出密度的表达式;
(4)测量过程中指针偏右,说明右盘中砝码质量大于左盘中物体的质量,应减少砝码;
(5)使用天平测量过程中不能调节平衡螺母.
解答 解:
(1)由图知,天平游码最大示数为5g,
天平的最大称量=100g+50g+20g+20g+10g+5g+5g=210g;
由图(a)知,指针偏向分度盘右侧,所以平衡螺母要向左侧调节;
(2)测量盐水密度的正确顺序是:测出烧杯和盐水的总质量,将盐水倒入量筒中,读出体积,再测出烧杯的质量,求出量筒中盐水的质量,根据密度公式求出盐水的密度.
(3)盐水的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$.
(4)测量过程中指针偏右,说明右盘中砝码质量大于左盘中物体的质量,应取下最小的砝码.试加上其它砝码,最后移动游码使天平平衡为止.
(5)称量物体质量时,不能调节平衡螺母.
故答案为:(1)210g;左;(2)BAC;(3)ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$;(4)50;移动游码;(5)在称量过程中调节平衡螺母.
点评 此题容易出现错误,同是指针右偏,在不同的过程中需要操作的步骤不同,在调节天平的过程中,需要调节平衡螺母,在称量物体质量过程中,需要增减砝码或移动游码.
练习册系列答案
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15.下列数据最接近实际情况的是( )
| A. | 中学生的质量为5×104 kg | B. | 教室中的日光灯功率为200W | ||
| C. | 中学生课桌高80cm | D. | 洗澡时舒适的水温为60℃ |
3.
小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力,两烧瓶中的电阻丝相同.
(1)实验中,必须取质量(选填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体.本次实验采用的科学方法是A.
A.控制变量法 B.理想实验 C.比值定义法 D.类比法
(2)实验中,用A(填序号)间接反映液体吸收热量的多少;通过比较B(填序号)来判断吸热能力的强弱.
A、通电时间 B、温度计示数的变化
(3)下表是某次的实验数据,分析可知,甲(选填“甲”或“乙”)液体的吸热能力较强.
(4)若在甲、乙两瓶中,液体是质量相同的同种液体,电阻丝的阻值不同,则该装置可用来探究电流产生的热量与电阻的关系.
(1)实验中,必须取质量(选填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体.本次实验采用的科学方法是A.
A.控制变量法 B.理想实验 C.比值定义法 D.类比法
(2)实验中,用A(填序号)间接反映液体吸收热量的多少;通过比较B(填序号)来判断吸热能力的强弱.
A、通电时间 B、温度计示数的变化
(3)下表是某次的实验数据,分析可知,甲(选填“甲”或“乙”)液体的吸热能力较强.
| 物理量 物质 | 质量(g) | 初始温度(℃) | 加热时间(min) | 最终温度(℃) |
| 液体甲 | 150 | 20 | 3 | 45 |
| 液体乙 | 150 | 20 | 3 | 68 |