题目内容
4．下列关于能量转化的一些说法，正确的是（ ）| A． | 燃料燃烧时发热，化学能转化为内能 | |
| B． | 水轮机带动发电机发电，电能转化为机械能 | |
| C． | 植物吸收太阳光进行光合作用，光能转化为内能 | |
| D． | 太阳能电池把太阳能转化为电能 |
分析 自然界中存在不同形式的能量，各种不同的能量可以相互转化，同种能量也可在不同物体间进行转移，在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变．
解答 解：A、燃料燃烧时发热，消耗燃料内部的化学能，产生内能，故是将化学能转化为内能的过程，故A正确；
B、水电站里水轮机带动发电机发电，消耗水轮机的机械能，产生电能，故是将机械能转化为电能的过程，故B错误；
C、植物吸收太阳光进行光合作用，消耗光能，变成植物内部的化学能，故是将光能转化为化学能的过程，故C正确；
D、太阳能电池把太阳能转化为电能，故D正确；
故选ACD．
点评 分析清楚上述过程中，消耗了哪种形式的能，进而又产生了哪种形式的能是解决该题的关键．
练习册系列答案
相关题目
11．
在做“探究电流与电阻的关系”的实验中，轩轩连接了如图所示的电路，他先在电路的a、b间接入10Ω的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数，记录数据
后，改用15Ω的电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（ ）
在做“探究电流与电阻的关系”的实验中，轩轩连接了如图所示的电路，他先在电路的a、b间接入10Ω的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数，记录数据后，改用15Ω的电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（ ）
| A． | 观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据 | |
| B． | 观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据 | |
| C． | 观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据 | |
| D． | 观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据 |
15．
某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压为3V）、滑动变阻器（20Ω 2A）、刻度尺、开关和导线若干．
（1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整．
（2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最右（选填“左”或“右”）．
（3）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R，数据如下表：
分析表中数据，可得到结论导体材料和横截面积一定时，电阻的大小与长度成正比．
某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压为3V）、滑动变阻器（20Ω 2A）、刻度尺、开关和导线若干．（1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整．
（2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最右（选填“左”或“右”）．
（3）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R，数据如下表：
| L/cm | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
| R/Ω | 2.1 | 2.8 | 3.5 | 4.2 | 4.9 | 5.6 |
19．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（ ）
| A． | 两人都做匀速直线运动 | |
| B． | 小华做变速直线运动，小明做匀速直线运动 | |
| C． | 前2秒内，小明跑得较快 | |
| D． | 全程中，两人跑步的平均速度相同 |
小康组在做“探究平面镜成像特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上．再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，已知看到蜡烛B与A的像完全重合．
16．由光的直线传播形成的光现象是（ ）
| A． |  “小兔”的影子 | B． |  花朵在水珠中成像 | ||
| C． |  筷子在水中“折断” | D． |  丹顶鹤的倒影 |
13．甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图象如图所示．由图象可知（ ）
| A． | 甲车的速度大于乙车的速度 | B． | 甲车的速度等于乙车的速度 | ||
| C． | 甲车的速度小于乙车的速度 | D． | 条件不足，不能确定 |
14．图中正确使用温度计测量液体温度的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |