题目内容
1．
在探究光的反射规律时，小红将一张可以沿ON折转的白色硬纸板ABCD在平面镜上垂直放置，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，可在ABCD平面内看到反射光线，有此可以看出反射光线与入射光线分居法线的两侧，用量角器测量入射角和反射角，通过比较可以得出的结论是反射角等于入射角．实验中使用可折转的硬纸板，是为了探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面上．法线不是（填“是”或“不是”）实际存在的光线，当入射光线沿法线ON入射时，入射角为0°．
分析 探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，将入射光线和反射光线的位置互换进行实验，观察反射光线与原来入射光线的关系等．
解答 解：沿ON折转的白色硬纸板ABCD在平面镜上，白色硬纸板必须垂直放置，才能获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，由实验现象可知，反射光线与入射光线分居法线的两侧，用量角器测量入射角和反射角，可知，反射角的度数等于入射的度数；
实验中使用可折转的硬纸板，是为了探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面上，若将硬纸板向后或向前翻转，将看不到反射光线，则说明反射光线、入射光线与法线在同一平面上；
实验时，法线不是实际存在的光线，当入射光线沿法线ON入射时，入射角与法线的夹角为0°，即入射角为0°．
故答案为：垂直；两侧；反射角等于入射角；否在同一平面上；不是；0．
点评 本题考查了研究光的反射定律的实验．实验题是中考中必不可少的题目，要加强实验教学，引导学生从实验中分析现象，归纳总结规律．培养学生观察、分析、概括能力．
练习册系列答案
相关题目
7．
小明游览我市南禅寺妙光塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图甲、乙所示．相对于立柱底端而言，该立柱顶端（ ）
小明游览我市南禅寺妙光塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图甲、乙所示．相对于立柱底端而言，该立柱顶端（ ）| A． | 略向西南方向倾斜 | B． | 略向东南方向倾斜 | ||
| C． | 略向西北方向倾斜 | D． | 略向东北方向倾斜 |
9．
小丽用如图所示的装置探究滑动摩擦力跟压力的大小关系：
（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小，这是应用了二力平衡的原理；
（2）某次实验，中弹簧测力计的指针位置如图所示，它的示数是1.6N；
（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表一所示，根据表一数据得出结论．下面事例中，应用这一结论的是A；
A．使用橡皮用力擦字 B．钢笔的笔套上套有塑料皮 C．旅行箱底部装有轮子
（4）为了使（3）的结论具有普遍性．小丽在木板上铺上毛巾重复（3）的步骤又进行了实验，记录的数据如表二：
表一：
表二：
小丽发现：虽然在毛巾上测得的滑动摩擦力的大小不同，但滑动摩擦力的变化和（3）的结论相同．小丽思考后认为：压力相同，滑动摩擦力不同是因为接触面的粗糙程度不同，结合表一和表二，小丽觉得可以用摩擦力和压力的比值的大小来表示接触面的粗糙程度，该值越大，表示接触面越粗糙；
（5）实验时，若小丽先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的滑动摩擦力小于（填“大于”、“等于”或“小于”）实际滑动摩擦力．
小丽用如图所示的装置探究滑动摩擦力跟压力的大小关系：（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小，这是应用了二力平衡的原理；
（2）某次实验，中弹簧测力计的指针位置如图所示，它的示数是1.6N；
（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表一所示，根据表一数据得出结论．下面事例中，应用这一结论的是A；
A．使用橡皮用力擦字 B．钢笔的笔套上套有塑料皮 C．旅行箱底部装有轮子
（4）为了使（3）的结论具有普遍性．小丽在木板上铺上毛巾重复（3）的步骤又进行了实验，记录的数据如表二：
表一：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 压力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 摩擦力?/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 压力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 摩擦力?/N | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 | 2.1 |
（5）实验时，若小丽先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的滑动摩擦力小于（填“大于”、“等于”或“小于”）实际滑动摩擦力．
小涛在墙上张贴图画时，自制了一个重锤检查图画是否贴正（如图所示），其依据的物理知识是重力的方向是竖直向下的．
6．下列有关利用内能的事例中，属于内能做功的是（ ）
| A． | 人在炉子边烤火取 | B． | 火箭点火升空 | ||
| C． | 用高温水蒸气做饭 | D． | 用太阳灶把水烧开 |
13．如图所示，电源由三节干电池串联组成，电压表的示数是2V，则L2两端的电压是（ ）
| A． | 2V | B． | 4V | C． | 2.5V | D． | 4.5V |
11．实验小组的同学们正在测量某液体的密度．请你参与他们的实验过程．
（1）将天平放于水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处，发现指针静止时指在分度盘中央的右侧，则应将平衡螺母向左（填“左“或“右“）调节，使横梁平衡．托盘天平的工作原理是杠杆平衡原理．
（2）用调好的天平测液体的质量，当盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时，天平平 衡，则称得烧杯和液体的质量m为47g．
（3）将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V 为40mL．大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要偏小（填“偏大“或“偏小“）．
（4）他们对测量方法进行改进后，测出了几组实验数据，并根 据测量结果作出了“m-V“图象，如图丙所示．由图象可知 该液体的密度为0.8g/cm3；通过查表可知该液体可能为煤油或酒精．
（1）将天平放于水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处，发现指针静止时指在分度盘中央的右侧，则应将平衡螺母向左（填“左“或“右“）调节，使横梁平衡．托盘天平的工作原理是杠杆平衡原理．
（2）用调好的天平测液体的质量，当盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时，天平平 衡，则称得烧杯和液体的质量m为47g．
（3）将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V 为40mL．大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要偏小（填“偏大“或“偏小“）．
（4）他们对测量方法进行改进后，测出了几组实验数据，并根 据测量结果作出了“m-V“图象，如图丙所示．由图象可知 该液体的密度为0.8g/cm3；通过查表可知该液体可能为煤油或酒精．
| 一些物质的密度 | |||||
| 物质 | 盐水 | 水 | 甲醇 | 酒精 | 煤油 |
| 密度（kg/m3） | 1.1x103 | 1.0x103 | 0.8x103 | 0.8x103 | 0.8x103 |
