题目内容
6．关于同学们听到的考试哨声，下列说法正确的是（ ）| A． | 哨声在真空中传播的速度是340m/s | B． | 哨声是由物体振动产生的 | ||
| C． | 哨声不能在教室墙壁上反射 | D． | 哨声不能传递能量 |
分析 （1）声音的传播需要介质，真空不能传声；
（2）声音是由物体的振动产生的；
（3）回声是声波被反射回来形成的；
（4）声波能传递能量，也能传递信息．
解答 解：A、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误；
B、吹哨子时，哨内空气柱因发生振动会产生声音，故B正确；
C、声音碰到障碍物时就会发生反射，所以哨声能在教室墙壁上反射，故C错误；
D、哨声即能传递能量，也能传递信息，故D错误．
故选B．
点评 本题主要考查了声音的有关知识，属于基本内容，比较简单．
练习册系列答案
相关题目
在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距为10cm．
物体A静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体A向右移动（不落地），如图乙，则物体A在移动过程中对桌面的压力不变，压强变大，所受摩擦力不变（以上3空选填“变大”、“变小”或“不变”）．
某物理兴趣小组想利用如图所示的装置比较铝和某种合金材料的导电性能．
11．如图所示的不同体育比赛场景所采取的不同措施中，主要为了减小摩擦的是（ ）
| A． |  乒乓球拍上粘有一层橡胶 | |
| B． |  足球守门员的手套上粘有橡胶 | |
| C． |  拔河比赛时队员用力抓紧绳子 | |
| D． |  冰壶运动员用刷子将冰面磨得更光滑 |
18．如图是关于电磁现象的四个实验，下列说法正确的是（ ）
| A． | 图甲实验是研究同种电荷相互排斥 | |
| B． | 图乙实验是研究通电导线周围存在磁场 | |
| C． | 图丙实验是研究电磁感应现象 | |
| D． | 图丁实验是研究电动机的原理 |
1．某班同学在“探究水的某种特性”的实验中，对水的体积和质量的测量方法进行了改进．同学们先用天平测出注射器的质量，再用它分别抽取10cm3、15cm3、20cm3的水，分别称出注射器与水的总质量，下表是其中一个组的实验记录．
（1）使用天平时，首先把天平放在水平桌面上，把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处，若向右调节左侧横梁平衡螺母，使指针对准了分度盘中央刻度线．则调节平衡螺母前，左盘与右盘的位置相比较高的是右盘．
（2）请把表格的空处填写完整．对实验记录表中的数据进行分析可以发现水的$\frac{质量}{体积}$是不变的，从而发现了水的一种特性．
（3）受此实验启发，小豪不称质量，在家里测量了冰的密度．他先用注射器抽取27mL的纯净水，再放进冰箱速冻，等水完全结冰后，小豪从冰箱中取出的注射器如图所示，则水结冰后的体积为30mL．小豪所测得冰的密度为0.9g/cm3，合0.9×103kg/m3．
| 实验次序 | 水的体积/cm3 | 注射器与水的总质量/g | 水的质量/g | 注射器的质量/g |
| 1 | 10 | 21 | 10 | 11 |
| 2 | 15 | 26 | 15 | |
| 3 | 20 | 31 | 20 |
（2）请把表格的空处填写完整．对实验记录表中的数据进行分析可以发现水的$\frac{质量}{体积}$是不变的，从而发现了水的一种特性．
（3）受此实验启发，小豪不称质量，在家里测量了冰的密度．他先用注射器抽取27mL的纯净水，再放进冰箱速冻，等水完全结冰后，小豪从冰箱中取出的注射器如图所示，则水结冰后的体积为30mL．小豪所测得冰的密度为0.9g/cm3，合0.9×103kg/m3．
2．
某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如表
（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数．
（2）第2次实验中，滑轮组的机械效率η=83.3%．
（3）由记录数据分析，如果要提高滑轮组的机械效率应该在绳子拉力允许的情况下增加钩码重力．
某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如表| 实验序号 | 钩码G/N | 钩码上升的高度h/m | 绳端的 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率 η/% |
| ① | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1 |
| ② | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 |
（2）第2次实验中，滑轮组的机械效率η=83.3%．
（3）由记录数据分析，如果要提高滑轮组的机械效率应该在绳子拉力允许的情况下增加钩码重力．