题目内容
18．
如图所示的日晷仪是利用阳光下物体的影子长短和方向来计时的．上午影子越长，时间越早，下午影子越长，时间越晚（选填“早”或“晚”）
分析 光在同种介质中是沿直线传播的．
解答 解：上午时，太阳的位置逐渐升高，日晷仪在阳光下的影子由长变短，时间越早，影子越长；下午时，太阳的位置逐渐降低，日晷仪在阳光的影子由短变长，时间越晚，影子越长．
故答案为：早；晚．
点评 光在同种介质中是沿直线传播的，影子的形成属于光的直线传播现象．
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8．
在探究电流与电阻关系的实验中，其中电源电压恒为4.5V．
（1）实验中，小明测得的数据如表所示，其中第2次实验中电流表的示数如图所示，是0.2A．
（2）根据表中的数据可以得出的结论是：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
（3）结合表中的数据可知：实验中，定值电阻两端的电压保持为2V，所选用的滑动变阻器的最大阻值至少是25Ω．
在探究电流与电阻关系的实验中，其中电源电压恒为4.5V．（1）实验中，小明测得的数据如表所示，其中第2次实验中电流表的示数如图所示，是0.2A．
（2）根据表中的数据可以得出的结论是：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
（3）结合表中的数据可知：实验中，定值电阻两端的电压保持为2V，所选用的滑动变阻器的最大阻值至少是25Ω．
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电阻/R | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 电流/A | 0.4 | 0.13 | 0.10 |
6．下列关于改变物体内能的说法不正确的是（ ）
| A． | 改变物体分子之间作用力的大小 | B． | 改变物体分子之间距离的大小 | ||
| C． | 改变物体分子运动速度的大小 | D． | 改变物体体积的大小 |
13．
如图所示，为了使灯L1和L2组成串联电路，应该（ ）
如图所示，为了使灯L1和L2组成串联电路，应该（ ）| A． | 同时闭合S1和S2 | B． | 同时闭合S2和S3 | C． | 同时闭合S1和S3 | D． | 只闭合S3 |
10．生活中我们经常用电水壶烧水，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 加热前，壶中水的内能为0 | |
| B． | 加热时，通过做功的方式改变了水的内能 | |
| C． | 水烧开后，会将壶盖顶起，水蒸气的内能转化为壶盖的机械能 | |
| D． | 水放置一段时间后，温度降低，水分子的运动变得剧烈 |
小聪估测书包重力，现有细绳、重力可忽略的长硬棒、刻度尺、一瓶600mL的水，空瓶的质量忽略不计．
17．
在学习了电阻的相关知识后，小明想要探究导体中电流与电阻的关系，他找来阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω和25Ω的定值电阻各一个，并设计了如图所示的电路进行实验，电源电压恒为6V．
（1）首先小明选择的是5Ω的电阻连入电路，在连接电路时，开关应处于断开状态；
（2）连好电路后还应检查电路连接是否正确，图中小明连接的电路存在一处错误，请将错误的连线打“X”，并将正确连线改在图中：
（3）在将电路改接正确后，小明便开始进行实验，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到A端（选填“A或B”）．闭合开关后，移动滑片使电压表的示数为2V时，小明记录下此时电流表的示数，然后断开开关，用10Ω的电阻替换5Ω的，在闭合开关．如果不移动滑片，则电压表示数会大于2V（选填“大于”、“等于”或“小于”），接下来小明应向A端（选填“A”或“B”）移动滑片，使电压表示数认为2V，然后记录此时电流表示数．
（4）小明按照上述方法，更换不同阻值电阻分别进行了实验并记录下相应数据如表
分析表中的数据你所得到的结论是：在电压不变的情况下，电流与电阻成反比．
（5）实验室有以下规格的滑动变阻器，要完成以上实验，小明所选用的滑动变阻器应是D
A、20Ω0.3A B、20Ω 0.5A C、50Ω 0.3A D、50Ω 0.5A
（6）小花认为要得到科学的结论，还应多次进行实验，除定值电阻外，实验室并没有额外的器材，在保证不损坏实验器材的情况下，以下方案可行的是哪一个A
A、将电压表的示数保持在2.4V不变，依次接入以上4个电阻，再次记录不同电阻对应的电流．
B、将电压表的示数保持在1.5V不变，依次接入以上4个电阻，再次记录不同电阻对应的电流．
C、将电压表的示数保持在2V不变，依次接更换阻值为30Ω、40Ω、50Ω的定值电阻，在多测几组数据．
在学习了电阻的相关知识后，小明想要探究导体中电流与电阻的关系，他找来阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω和25Ω的定值电阻各一个，并设计了如图所示的电路进行实验，电源电压恒为6V．（1）首先小明选择的是5Ω的电阻连入电路，在连接电路时，开关应处于断开状态；
（2）连好电路后还应检查电路连接是否正确，图中小明连接的电路存在一处错误，请将错误的连线打“X”，并将正确连线改在图中：
（3）在将电路改接正确后，小明便开始进行实验，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到A端（选填“A或B”）．闭合开关后，移动滑片使电压表的示数为2V时，小明记录下此时电流表的示数，然后断开开关，用10Ω的电阻替换5Ω的，在闭合开关．如果不移动滑片，则电压表示数会大于2V（选填“大于”、“等于”或“小于”），接下来小明应向A端（选填“A”或“B”）移动滑片，使电压表示数认为2V，然后记录此时电流表示数．
（4）小明按照上述方法，更换不同阻值电阻分别进行了实验并记录下相应数据如表
| 定值电阻阻值（Ω） | 5 | 10 | 20 | 25 |
| 电流表示数（A） | 0.40 | 0.20 | 0.10 | 0.08 |
（5）实验室有以下规格的滑动变阻器，要完成以上实验，小明所选用的滑动变阻器应是D
A、20Ω0.3A B、20Ω 0.5A C、50Ω 0.3A D、50Ω 0.5A
（6）小花认为要得到科学的结论，还应多次进行实验，除定值电阻外，实验室并没有额外的器材，在保证不损坏实验器材的情况下，以下方案可行的是哪一个A
A、将电压表的示数保持在2.4V不变，依次接入以上4个电阻，再次记录不同电阻对应的电流．
B、将电压表的示数保持在1.5V不变，依次接入以上4个电阻，再次记录不同电阻对应的电流．
C、将电压表的示数保持在2V不变，依次接更换阻值为30Ω、40Ω、50Ω的定值电阻，在多测几组数据．