题目内容
3．
如图所示，连入电路中的电阻R1、R2、R3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3，且I1＞I2＞I3，则这部分电路中允许通过的最大电流是I3，这部分电路两端允许加的最大电压为I3（R1+R2+R3）．（均用题中给出的字母表示）
分析 由串联电路特点分析可得这部分电路的最大电流，由欧姆定律可得电路两端的最大电压．
解答 解：
由图知，三个电阻串联在电路中，
因为串联电路中电流处处相等，所以这部分电路中允许通过的最大电流是三个电阻中允许最大电流较小的那个，即电路中最大电流为I3，
串联电路中，总电阻等于各部分导体电阻之和，
由欧姆定律可得，这部分电路两端允许加的最大电压：
U最大=I最大R总=I3（R1+R2+R3）．
故答案为：I3；I3（R1+R2+R3）．
点评 本题考查串联电路特点和欧姆定律的应用，属于一道基础题．
练习册系列答案
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13．下列物质中均属于热的良导体的是（ ）
| A． | 铁、铝、锡 | B． | 铜、铁、盐水 | C． | 铜、铁、空气 | D． | 铜、陶瓷、水 |
14．近年来，许多学校兴起了乒乓球热．小李同学在取得了学校乒乓球比赛冠军后，又对乒乓球的弹性问题非常感兴趣，他在想，乒乓球的弹性跟哪些因素有关呢？于是他做出了以下三种猜想：
①乒乓球的弹性与球的质量有关
②乒乓球的弹性与球的直径有关
③乒乓球的弹性与球的材料有关为了验证自己的猜想，小李同学找来了红双喜、双鱼二种不同品牌的不同种乒乓球，具体规格如下，进行相关实验．
第一个实验：他取红双喜Ⅰ和双鱼Ⅰ两种乒乓球，将乒乓球从相同的高度让其自由下落，测量它们反弹后的竖直高度，发现后者明显高于前者；再改变乒乓球自由下落高度反复实验多次，发现结果都是相似的．
第二个实验：他又取红双喜Ⅰ和红双喜Ⅱ两种乒乓球做了一次实验，将乒乓球从相同的高度让其自由下落，测量它们反弹后的竖直高度，发现两者反弹的高度是不同的．
综合上面的两个实验分析：
（1）在上述的两个实验中，小李同学都需要使用的测量工具是刻度尺．
（2）通过第一个实验，证明了双鱼Ⅰ乒乓球的弹性要好于红双喜Ⅰ乒乓球，第一个实验验证了猜想③（填编号）．
（3）通过第二个实验，小李同学得出在其他条件相同时，乒乓球的弹性与球的直径有关，你认为合理吗？合理说出你的理由控制球的质量和材料相等．
（4）如果小李同学还要探究乒乓球的弹性与球的质量有关，应选取品牌中的哪两种乒乓球红双喜Ⅰ和红双喜Ⅲ．
①乒乓球的弹性与球的质量有关
②乒乓球的弹性与球的直径有关
③乒乓球的弹性与球的材料有关为了验证自己的猜想，小李同学找来了红双喜、双鱼二种不同品牌的不同种乒乓球，具体规格如下，进行相关实验．
| 品牌 | 质量（克） | 直径（毫米） | 材料 |
| 红双喜Ⅰ | 2.70 | 40 | 硝化纤维塑料 |
| 红双喜Ⅱ | 2.70 | 38 | 硝化纤维塑料 |
| 红双喜Ⅲ | 2.72 | 40 | 硝化纤维塑料 |
| 双鱼Ⅰ | 2.70 | 40 | 聚苯乙烯塑料 |
第二个实验：他又取红双喜Ⅰ和红双喜Ⅱ两种乒乓球做了一次实验，将乒乓球从相同的高度让其自由下落，测量它们反弹后的竖直高度，发现两者反弹的高度是不同的．
综合上面的两个实验分析：
（1）在上述的两个实验中，小李同学都需要使用的测量工具是刻度尺．
（2）通过第一个实验，证明了双鱼Ⅰ乒乓球的弹性要好于红双喜Ⅰ乒乓球，第一个实验验证了猜想③（填编号）．
（3）通过第二个实验，小李同学得出在其他条件相同时，乒乓球的弹性与球的直径有关，你认为合理吗？合理说出你的理由控制球的质量和材料相等．
（4）如果小李同学还要探究乒乓球的弹性与球的质量有关，应选取品牌中的哪两种乒乓球红双喜Ⅰ和红双喜Ⅲ．
11．
在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时，小科提出了如下猜想：
猜想一：物体的重力势能可能与物体的质量有关；
猜想二：物体的重力势能可能与物体所在的高度有关．
为此他设计了如图甲所示的实验装置．将两端开口、长约1m、粗细均匀的圆柱形玻璃管竖直固定在铁架台上将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内O点处（塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦）；其他器材还有：刻度尺、一组系有细线的质量不等的钩码、用于调整泡沫塑料块回到O点位置的木棒（如图乙所示）
请你帮助小雨回答下列问题：
（1）探究“猜想一”时，应使用质量不同的钩码从相同的高度在玻璃管内由静止下落，去冲击O点的泡沫塑料块，然后用刻度尺分别测量泡沫塑料块下移的距离；从而比较出重力势能的大小．
（2）在探究“猜想二”时进行定量测量，请完成该实验数据表格的设计
在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时，小科提出了如下猜想：猜想一：物体的重力势能可能与物体的质量有关；
猜想二：物体的重力势能可能与物体所在的高度有关．
为此他设计了如图甲所示的实验装置．将两端开口、长约1m、粗细均匀的圆柱形玻璃管竖直固定在铁架台上将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内O点处（塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦）；其他器材还有：刻度尺、一组系有细线的质量不等的钩码、用于调整泡沫塑料块回到O点位置的木棒（如图乙所示）
请你帮助小雨回答下列问题：
（1）探究“猜想一”时，应使用质量不同的钩码从相同的高度在玻璃管内由静止下落，去冲击O点的泡沫塑料块，然后用刻度尺分别测量泡沫塑料块下移的距离；从而比较出重力势能的大小．
（2）在探究“猜想二”时进行定量测量，请完成该实验数据表格的设计
| 实验次数 | 钩码的质量（g） | 每次泡沫塑料块下移的距离s/cm |
| 1 | 0.5 | 0.3 |
| 2 | 0.4 | 0.2 |
| 3 | 0.3 | 0.1 |
18．
如图所示，电源电压保持不变，R1：R2=1：2，只闭合S1时，电流表的示数为0.6A，R1消耗的功率为P1；只闭合S2时，R0消耗的功率为1.6W，R2消耗的功率为P2，且P1：P2=9：8．则下列结果不正确的是（ ）
如图所示，电源电压保持不变，R1：R2=1：2，只闭合S1时，电流表的示数为0.6A，R1消耗的功率为P1；只闭合S2时，R0消耗的功率为1.6W，R2消耗的功率为P2，且P1：P2=9：8．则下列结果不正确的是（ ）| A． | 电源电压为12V | B． | R0的阻值为10Ω | ||
| C． | R2的阻值为40Ω | D． | R0先后两次消耗的功率之比为9：4 |
2012年4月5日开始实施《校车安全管理条例》第三十五条规定，载有学生的校车在普通公路上行驶的最高速度不得超过60km/h．如图是一款智慧校车，整车的质量是6600kg．智慧校车超过限定速度时，系统会发出超速语音报警，并强制控制车辆行驶速度，保证安全行车．（g取10N/kg）