题目内容

16.如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使其振动,听刻度尺发出的声音.
(1)实验时若保持刻度尺伸出桌面的长度不变,用不同大小的力拨动刻度尺,则这样做的目的是为了探究响度与振幅的关系.
(2)实验时若改变刻度尺伸出桌面的长度,用相同大小的力拨动刻度尺,则这样做的目的是为了探究音调与频率 的关系.
(3)换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同,拨动尺子的力也保持相同,则听到声音的主要差异是音色不同(填“响度”、“音调”或“音色”).

分析 声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.

解答 解:(1)将塑料刻度尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,长度不变,则振动的频率就不变,即音调不变;用不同大小的力拨动刻度尺,塑料刻度尺的振动幅度变化,则发出声音的响度不同;因此这样做的目的是为了探究响度与振幅的关系;
(2)实验时若改变刻度尺伸出桌面的长度,用相同大小的力拨动刻度尺,这样尺的振幅相同,响度不变.这时尺振动的频率会改变,发出声音的音调会不同.则这样做的目的是为了探究音调与频率 的关系.
(3)音色是声音的特色和品质,由于物体的材料、结构不同,其所发出声音的音色是不同的;因此换用钢尺做此实验,听到声音的主要差异是音色不同.
故答案为:(1)响度;振幅;(2)音调;频率;(3)音色.

点评 知道声音的三个特征,并能利用这三个特征解释实际问题是解决该题的关键.

练习册系列答案
相关题目

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网