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体育课上,甲、乙、丙三位同学进行50m赛跑,他们的成绩如表所示:
跑得最快的是
同学,这里比较三人运动的快慢采用的是在相同
的条件下比较
的方法.
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丙;路程;时间
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参赛者
甲
乙
丙
成绩/s
14.3
13.8
12.5
体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如右表所示:根据表中成绩可知,跑得最快的是
同学,这里比较三人运动的快慢所采用的方法是
,丙在百米赛跑过程中的平均速度为
m/s.
(2005?东城区二模)体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如表所示,这里比较三人赛跑快慢用的方法是
比较通过相同路程所用时间的长短
比较通过相同路程所用时间的长短
.
参赛者
甲
乙
丙
成绩(秒)
14.2
13.7
13.9
体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如下表所示:
参赛者
甲
乙
丙
成绩/s
14.3
13.8
13.7
根据表中的成绩可知,跑得最快的是
丙
丙
同学,这里比较三人运动的快慢采用的是在相同条件下比较时间的方法.
体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如下表所示:
参赛者
甲
乙
丙
成绩/s
14.5
13.5
13.2
由此得出,获得第一名的同学是
丙
丙
,这里比较三人赛跑快慢所采用的方法是:
路程相同,比较所用时间
路程相同,比较所用时间
.
体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如下表所示:
参赛者
甲
乙
丙
成绩/s
14.5
13.6
13.2
根据表中成绩可知,跑得最快的同学的速度是
7.58m/s
7.58m/s
(保留两位小数),表示的含义是
每秒钟跑的路程是7.58m
每秒钟跑的路程是7.58m
.这里比较三人运动的快慢采用的是
相同路程比时间
相同路程比时间
的方法.
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