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9．将两个频率相同的音叉靠近放在桌子上，用橡皮锤敲击其中一个，使其发声．然后再把橡皮锤压在此音叉上，使它停止振动，我们会听到未被敲击的音叉却在发声，这类现象称为共鸣．分析 当两个发声频率相同的物体，彼此相隔不远时，如果其中一个物体发声，另一个也有可能跟着振动，这种现象，就叫做“共鸣”．
解答 解：用橡皮锤敲击右侧的音叉，使其发声，然后再把橡皮锤压在此音叉上，使它停止振动，我们会听到左侧的音叉在发声，同时将小球弹起，这个现象称为共鸣．
故答案为：共鸣．
点评 本题考查共鸣的有关问题，相对比较简单，属于基础题．
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20．某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．他得到如下数据
（1）分析第1、2次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关．
（2）分析第1、3次数据，可以得出的初步结论是：相同质量的物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的种类有关．
（3）实验中选用相同的电加热器加热，可以认为相同时间内水和煤油吸收热量相同，从表中看出水的吸热能力强．
| 物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
| 水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
| 2 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
| 4 | 0.1 | 20 | 2 |
（2）分析第1、3次数据，可以得出的初步结论是：相同质量的物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的种类有关．
（3）实验中选用相同的电加热器加热，可以认为相同时间内水和煤油吸收热量相同，从表中看出水的吸热能力强．
14．生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测最接近实际的是（ ）
| A． | 教室门框的高度约为1.5m | B． | 一般成年人步行的速度约为1.1m/s | ||
| C． | 人正常体温约为26.5℃ | D． | 人脉搏1s跳动约70次 |
1．
如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图象，由图象可知（ ）
如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图象，由图象可知（ ）| A． | 10-20秒时间内乙车做匀速直线运动 | |
| B． | 在0-5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大 | |
| C． | 第10秒钟时，甲乙两车的速度相同 | |
| D． | 在0～5秒时间内，甲车通过的路程比乙车大 |
如图所示为FDP30C型柴油水泵机组（水泵机组动力由柴油机提供），它的优点是重量轻、体积小、功率大；省时、省油、省心．该水泵机组的效率为40%，正常工作1小时可以将质量为54t的水抽到20m高处，请计算这个过程中：（g=10N/kg，q柴油=4.3×107J/kg）
19．通过能量、热机内容的学习，可知（ ）
| A． | 在做功冲程中内能转化为机械能 | |
| B． | 在水平公路上匀速行驶的洒水车，工作过程中，动能不变 | |
| C． | 在热机的一个工作循环中，燃气做功四次 | |
| D． | 从斜坡匀速滑下的物体，重力势能转化为动能，这一过程中，机械能守恒 |