题目内容
17．
小李同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧．（1）小李将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的缩小实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）．
（2）小李将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是倒立的实像（选填“倒立”或“正立”）．
（3）小李将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处，小李从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰正立的像（选填“倒立”或“正立”）．
（4）以上（1）、（2）步骤中，小李将蜡烛从光具座上10cm向30cm移动时，若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏应远离（选填“远离”或“靠近”）透镜，此时所成的像的大小将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
分析 （1）根据物距大于2倍焦距时，成倒立缩小实像的特点进行判断；
（2）根据物距处于1倍和2倍焦距之间时，成倒立放大实像的特点进行判断；
（3）根据物距小于焦距时，成正立放大的虚像的特点进行判断；
（4）凸透镜成实像时，具有物近像远像变大的特点．
解答 解：凸透镜的焦距是15cm，凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处．
（1）将蜡烛移至10cm刻度线处时，蜡烛到透镜的距离50cm-10cm=40cm，大于2倍焦距，移动光屏，就会得到倒立、缩小的实像．
（2）蜡烛在光具座上30cm刻度线处，物距是50cm-30cm=20cm，蜡烛到透镜的距离在1倍和2倍焦距之间，此时成倒立、放大的实像．
（3）蜡烛在光具座上40cm刻度线处，物距是50cm-40cm=10cm，蜡烛到透镜的距离小于1倍焦距，此时成正立、放大的虚像，不能成在光屏上，只能从透镜的右侧通过透镜观看到．
（4）将蜡烛从光具座上10cm向30cm移动时，物距减小，则像和像距变大，应将光屏向右移动，才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要大些．
故答案为：（1）缩小；（2）倒立；（3）正立；（4）远离；变大．
点评 本题考查了凸透镜成像规律，对于凸透镜成像规律把握物距和焦距的关系是解决此类问题的关键．
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14．
无人机已经进入我们的生活，使用它可以运送快递，还可以利用携带的摄像机进行航拍，它的旋翼由电动机驱动，关于如图所示的航拍无人机，下列说法正确的是（ ）
无人机已经进入我们的生活，使用它可以运送快递，还可以利用携带的摄像机进行航拍，它的旋翼由电动机驱动，关于如图所示的航拍无人机，下列说法正确的是（ ）| A． | 电动机是利用电磁感应原理工作的 | |
| B． | 在航拍时，摄像机成像的像距大于二倍焦距 | |
| C． | 当无人机升空时，旋翼对空气的力是向下的 | |
| D． | 无人机匀速飞行时，机械能一定保持不变 |
8．关于热机的效率，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 热机做的有用功越多，效率就一定越高 | |
| B． | 热机的功率越大，它的效率就一定越高 | |
| C． | 热机消耗的燃料越少，效率就一定越高 | |
| D． | 以上说法都不正确 |
如图是探究“物体的动能的大小与速度有关”的实验示意图．该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时碰撞前A（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过高度（选填“高度”或“质量”）来改变的；若水平面绝对光滑，本实验不能（选填“能”或“不能”）达到探究目的，原因是B将一直运动下去．
12．为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，火柴，适量的水和煤油．
（1）为了完成实验，还需要的仪器有天平．
（2）为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源中，选两个规格相同的电加热器比较合理．
实验中通过控制加热时间来确定吸收热量的多少．
（3）某小组实验中记录了实验数据如图所示
a：分析第1、2 次或第3、4次实验数据可得出同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的质量有关
b：分析第1、3 次或第2、4次实验数据可得出质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的种类有关
（4）本实验过程中采用的实验方法是控制变量法．
（1）为了完成实验，还需要的仪器有天平．
（2）为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源中，选两个规格相同的电加热器比较合理．
实验中通过控制加热时间来确定吸收热量的多少．
（3）某小组实验中记录了实验数据如图所示
| 物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度t/ | 加热的时间t/min |
| 水 | 第一次 | 0.1 | 10 | 2 |
| 第二次 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 煤油 | 第三次 | 0.1 | 10 | 1 |
| 第四次 | 0.2 | 10 | 0 |
b：分析第1、3 次或第2、4次实验数据可得出质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的种类有关
（4）本实验过程中采用的实验方法是控制变量法．
2．夏天我们经常可以听到打雷声，那么雷声是下列哪一种物体振动发声的（ ）
| A． | 固体 | B． | 液体 | C． | 气体 | D． | 气体和液体 |
小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化规律”，设计的实验装置如图甲所示．
7．综合实验
（1）请设计实验证明：物体对外做功，内能减少．
（2）请你设计一个小实验，验证“同种电荷互相排斥”．
（3）请完成下列探究实验的设计方案：
（1）请设计实验证明：物体对外做功，内能减少．
（2）请你设计一个小实验，验证“同种电荷互相排斥”．
（3）请完成下列探究实验的设计方案：
| 课题 | 分子之间引力大小与分子种类的关系 | ||
| 器材 | 表面干净的玻璃板一块；弹簧测力计一个；足量的水；酒精；花生油；细线 | ||
| 实验 步骤 | 分析数据，得出结论． | 数据记录表格 | |