题目内容
6.“破镜重圆”只是一种良好的愿望,其实,破镜并不能重圆,这是因为将破镜合起来时,镜子断裂处的绝大多数分子间的距离较大,分子之间几乎没有力的作用.分析 一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动,分子间有间隙,当分子间距离大于分子直径10倍时,分子间作用力几乎没有.
解答 解:
分子间作用力的大小与分子间的距离有关,由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大,大于分子直径的10倍,分子间的作用力就十分微弱,所以“破镜不能重圆”.
故答案为:大;力.
点评 本题主要考查学生对分子间作用力的条件的理解和掌握.
练习册系列答案
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16.
小明家电热吹风机的铭牌如表格(甲)所示,其工作原理如图(甲)所示.由于使用了多年,吹风机中的电热丝R明显氧化导致其电阻发生了变化,电动机性能仍保持不变.为准确测量氧化电热丝R的实际电阻值,小明在家中把该吹风机单独接入家庭电路并使其吹热风,发现电能表的转盘3min内转过66圈,电能表规格如图(乙)所示.问:
(1)氧化电热丝R的实际电阻值是多少?
(2)为恢复电热吹风机的铭牌功率,应与氧化电热丝R串联还是并联一段新电热丝?
(3)新电热丝的阻值是多少?
(1)氧化电热丝R的实际电阻值是多少?
(2)为恢复电热吹风机的铭牌功率,应与氧化电热丝R串联还是并联一段新电热丝?
(3)新电热丝的阻值是多少?
| 电热吹风机 | |
| 额定电压/V | 220 |
| 电热丝功率/W | 480 |
| 电动机功率/W | 40 |
17.惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性.如图所示的四种物体中,惯性最大的是( )
| A. | 飞行的足球 | B. | 缓慢进站的动车 | C. | 树枝上的小鸟 | D. | 飞驰的汽车 |
18.为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,有一组同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别装有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们实验的记录,根据记录回答问题:
(1)用同样加热器加热的目的是使水和煤油在相同时间吸收热量相同.
(2)分析1、2实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的质量越大,吸收的热量就越多.(选填:“多”或“少”)
(3)分析3、4实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质质量时,物质升高温度越大,吸收的热量就越多.(选填:“多”或“少”)
(4)通过比较第2、3次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的种类有关,水的吸热能力更强.
(5)以上探究过程用到的研究物理问题的方法叫控制变量法,结合上述结论,物体温度升高时,吸收热量的多少与物体的质量、升高的温度和物质种类都有关.
(6)水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),它的含义是1kg水温度升高或降低1℃吸收或放出的热量为4.2×103J.
| 烧杯编号 | 物质 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 时间/min |
| 1 | 水 | 100 | 20 | 28 | 2 |
| 2 | 水 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 2 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 1 |
(2)分析1、2实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的质量越大,吸收的热量就越多.(选填:“多”或“少”)
(3)分析3、4实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质质量时,物质升高温度越大,吸收的热量就越多.(选填:“多”或“少”)
(4)通过比较第2、3次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的种类有关,水的吸热能力更强.
(5)以上探究过程用到的研究物理问题的方法叫控制变量法,结合上述结论,物体温度升高时,吸收热量的多少与物体的质量、升高的温度和物质种类都有关.
(6)水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),它的含义是1kg水温度升高或降低1℃吸收或放出的热量为4.2×103J.
15.下列各种现象中,能用来说明分子间存在引力的是( )
| A. | 0.5L水和0.5L酒精混合后总体积小于1L | |
| B. | 煤堆放在墙角,一段时间后雪白的墙壁变黑了 | |
| C. | 端面平整的铅块压紧后,能吊起大钩码 | |
| D. | 做二氧化氮与空气的扩散实验,抽出玻璃板后,两瓶中的气体颜色逐渐相同 |
16.一台四冲程内燃机转速为600转/分,则( )
| A. | 每分钟内做功150次,共有600个冲程 | |
| B. | 每分钟内做功600次,共有1 200个冲程 | |
| C. | 每秒内做功20次,共有10个冲程 | |
| D. | 每秒内做功5次,共有20个冲程 |