题目内容
8.分析 由电路图可知,灯泡L1、L2串联,电压表并联在L1两端,即电压表的示数为L1两端的电压;根据串联电路的电压特点求出L2两端的电压.
解答 解:由图可知,电压表并联在L1两端,故电压表测L1两端的电压,
即L1两端的电压U1=2.8V,
又因为L1、L2串联,
L2两端的电压为U2=U-U1=6.3V-2.8V=3.5V.
故答案为:L1;3.5.
点评 本题考查了串联电路的电压特点,关键是电压的正确使用和所测电路元件的判断,是一道基础题目.
练习册系列答案
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16.
如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置.
(1)在实验中,用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板的透光性(填物理属性的名称),从而能便于确定像的位置;手指放在蜡烛B(填“A”或“B”)的烛芯顶部不会被烧痛.
(2)下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是A.
A.选用的玻璃板太厚
B.选用的玻璃板太薄
C.在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
(3)实验中,在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是b(填“a.直接观察玻璃板后蜡烛B;b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置;c.直接观察光屏”,下同);在判断平面镜中成的是实像还是虚像时,移走蜡烛B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是c.
(1)在实验中,用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板的透光性(填物理属性的名称),从而能便于确定像的位置;手指放在蜡烛B(填“A”或“B”)的烛芯顶部不会被烧痛.
(2)下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是A.
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 物到玻璃板的距离/cm | 15.50 | 23.00 | 25.60 | 28.30 |
| 像到玻璃板的距离/cm | 15.50 | 22.50 | 25.60 | 28.30 |
B.选用的玻璃板太薄
C.在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
(3)实验中,在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是b(填“a.直接观察玻璃板后蜡烛B;b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置;c.直接观察光屏”,下同);在判断平面镜中成的是实像还是虚像时,移走蜡烛B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是c.
3.五一节时,为了避免游客排队时被阳光晒得过热,动物园内加装了一大批喷雾设施,为游客喷雾降温.喷雾降温设施喷洒的水雾,即使在水温与气温相近的情况下,也有比较明显的降温效果,主要原因是( )
| A. | 水的密度大 | B. | 水的比热容大 | C. | 水汽化时要吸热 | D. | 水雾透光性差 |
13.下列物理知识与应用的对应关系中存在错误的一组是( )
| A. | 连通器------船闸 | |
| B. | 二力平衡------走钢丝 大气压------抽水机 惯性------汽车安全带 物体浮沉条件------密度计 静摩擦------爬杆与爬绳 | |
| C. | 压强与流速的关系------飞机机翼 | |
| D. | 斜面------盘山公路 空气浮力------风筝 机械能的转化------射箭 大气压的变化------高度计 滑轮组------起重机 |
20.在测2.5V小灯泡(电阻大约为10Ω左右)额定功率的实验时,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V.
(1)在连接电路时,开关必须断开.请将实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮).
(2)若在连接电路时,有A (10Ω 1A)和B (20Ω 1A)两个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器B(填“A”或“B”)连入电路,才能保证实验顺利进行.

(3)小明合理地连接好电路,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.小明分析后发现是灯泡的故障.请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况,帮小明判断故障原因,并将其填写在表一对应的空格中.
表一:
表二:
(4)排除故障后,小明调节变阻器滑片的位置,使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V,依次测出通过小灯泡的电流,并观察发光情况,记录在表二中.当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,此时小灯泡电阻是8.33Ω(计算结果保留两位小数).小灯泡的额定功率是0.75W.
(5)分析表格中的数据可知灯泡的亮度由实际功率决定.
(6)将图甲中的小灯泡更换成定值电阻(有多种阻值电阻可选用)后,下列实验还可以完成的是C.
①探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 ②探究电流与电压的关系
③探究电流产生的热量与电流的关系 ④探究电流与电阻的关系
A.①②. B.②③④. C.②④. D.③④
(1)在连接电路时,开关必须断开.请将实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮).
(2)若在连接电路时,有A (10Ω 1A)和B (20Ω 1A)两个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器B(填“A”或“B”)连入电路,才能保证实验顺利进行.
(3)小明合理地连接好电路,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.小明分析后发现是灯泡的故障.请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况,帮小明判断故障原因,并将其填写在表一对应的空格中.
表一:
| 电流表 | 电压表 | 故障原因 |
| 示数不为0 | 示数为0 | |
| 示数为0 | 示数不为0 |
| U/V | I/A | P/W | 灯泡亮度 |
| 2 | 0.25 | 0.5 | 暗 |
| 2.5 | 亮 | ||
| 2.8 | 0.32 | 0.896 | 很亮 |
(5)分析表格中的数据可知灯泡的亮度由实际功率决定.
(6)将图甲中的小灯泡更换成定值电阻(有多种阻值电阻可选用)后,下列实验还可以完成的是C.
①探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 ②探究电流与电压的关系
③探究电流产生的热量与电流的关系 ④探究电流与电阻的关系
A.①②. B.②③④. C.②④. D.③④