题目内容
17．生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测接近实际的是（ ）| A． | 平放在桌面的物理课本对桌面的压强大约为50帕 | |
| B． | 济南千佛山顶的大气压约为1.3×103帕 | |
| C． | 一名中学生从地上捡起一个鸡蛋举过头顶对鸡蛋做功大约1J | |
| D． | 一条体积3m3鲸鱼的质量约为3吨 |
分析 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
解答 解：A、物理课本的重力在2N左右，平放时与桌面的接触面积在400cm2=0.04m2左右，课本对桌面的压强约p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{2N}{0.04{m}^{2}}$=50Pa．故A符合实际；
B、大气压强随海拔高度的增加而减小，海平面处的气压在1.0×105Pa左右，济南千佛山海拔高度不是很高，山顶的气压虽然小于标准大气压，但不可能小到1.3×103帕．故B不符合实际；
C、一个鸡蛋的重力在0.5N左右，中学生将鸡蛋举过头顶的高度在2m左右，所以中学生从地上捡起一个鸡蛋举过头顶对鸡蛋做功大约W=Gh=0.5N×2m=1J．故C符合实际；
D、水的密度是1.0×103kg/m3，鲸鱼密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右．一条体积3m3鲸鱼的质量约为m=ρV=1.0×103kg/m3×3m3=3000kg=3t．故D符合实际．
故选ACD．
点评 物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．
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8．在今年的实验操作考试中，吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验，其实验过程如下：
（1）她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图甲所示，接下来她要对电压表进行的操作是对电压表进行调零．
（2）问题解决后，开始按图乙连接好电路，用开关试触时发现电压表的指针又偏转到图的位置，则电压表产生此现象的原因是电压表的正负接线柱接反了．
（3）改正错误后，她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1L2两端的总电压UAC，更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入下表．
请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题：
①上面设计的表格中存在的不足之处是物理量没有单位．
②在许多实验中都需要进行多次测量：有的是为了找到普遍规律，避免偶然性；有的是为了求平均值以减小误差．下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是C（填字母）．
A．测量物体的长度B．伏安法测电阻C．探究重力大小与质量的关系．
（1）她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图甲所示，接下来她要对电压表进行的操作是对电压表进行调零．
（2）问题解决后，开始按图乙连接好电路，用开关试触时发现电压表的指针又偏转到图的位置，则电压表产生此现象的原因是电压表的正负接线柱接反了．
（3）改正错误后，她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1L2两端的总电压UAC，更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入下表．
| 实验次数 | UAB | UBC | UAC |
| 第一次 | 0.8 | 2.2 | 3 |
| 第二次 | 1.0 | 2.0 | 3 |
| 第三次 | 1.2 | 1.8 | 3 |
①上面设计的表格中存在的不足之处是物理量没有单位．
②在许多实验中都需要进行多次测量：有的是为了找到普遍规律，避免偶然性；有的是为了求平均值以减小误差．下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是C（填字母）．
A．测量物体的长度B．伏安法测电阻C．探究重力大小与质量的关系．
小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量．其实验步骤如下：
用如图所示装置粗略测量大气压的值、把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为6×10-4m2，轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子、吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为5.4kg．（g=10N/kg）
9．
如图所示，四个体积相同而材料不同的球A、B、C、D，分别静止在不同深度的水里．其中所受浮力最小的是（ ）
如图所示，四个体积相同而材料不同的球A、B、C、D，分别静止在不同深度的水里．其中所受浮力最小的是（ ）| A． | A球 | B． | B球 | C． | C球 | D． | D球 |
体育课后小明喝了大半的饮料，之后将饮料瓶正放在水平桌面上（如甲图）．小明若把瓶子倒放在桌面上（如乙图），则饮料对瓶子底部的压强P甲小于P乙，原因是瓶子倒放时底部饮料深度增大受到的压强增大；瓶子对桌面的压力F甲等于F乙，原因是瓶子对桌面的压力等于重力，重力不变，所以压力不变．