Question

2．如图是“探究杠杆的平衡条件”实验装置，下列说法正确的是（　　）

• A． 实验前，若杠杆右端上翘，应将平衡螺母向右调
• B． 实验时，调整钩码的个数及位置使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂
• C． 如图所示，在支点两侧钩码下方各增加1个钩码，杠杆仍平衡
• D． 实验中，改变支点两侧钩码的个数及位置做3次实验，得到3组数据并进行分析，是为了得到杠杆平衡的普遍规律

Answer 1

分析 （1）杠杆倾斜时，杠杆的重心偏向杠杆下沉的一端，左、右两端的螺母（或一端的螺母）要向杠杆上翘的一端调节；
（2）杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂的长度可以直接从杠杆上读出来；
（3）根据杠杆的平衡条件，分析左右两边力和力臂的乘积是否相等，若相等则平衡，若不相等，则向乘积大的一侧倾斜；
（4）为得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组实验数据．

解答 解：
A、实验前，若杠杆右端上翘，为了使它在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向右调节，故A正确；
B、当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来，便于测量力臂，故B正确；
C、由图知，杠杆处于平衡状态，若在支点的两侧的钩码下方分别再挂一个相同的钩码，则4G×2L＜3G×3L，杠杆不能平衡，右端倾斜，故C错误；
D、实验中，改变支点两侧钩码的个数及位置做3次实验，测出多组实验数据的目的是：避免实验的偶然性和结论的片面性，得出普遍结论，归纳出物理规律，故D正确．
故选ABD．

点评 （1）杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡；
（2）初中物理实验进行多次测量有些是为了求平均值，使测得的数据更准确，有些是为了寻找普遍规律，探究杠杆平衡的条件就是为了寻找普遍规律．