题目内容
17.分析 实验中我们根据控制变量法要控制小车从斜面上滑下的速度相同,从而单独研究阻力对物体运动的影响;
根据滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系进行分析.
解答 解:
(1)为了探究阻力对运动的影响,需要控制小车在水平面上开始运动时的速度相同,而小车从斜面的同一高度滑下到不同材料的水平面时,小车的运动速度相同,因此需要使小车从斜面的同一高度滑下;
(2)滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,在水平表面铺设不同材料的目的是让小车受到的阻力不同.
故答案为:高度;速度相同;粗糙程度;控制变量法.
点评 此题主要考查了牛顿第一定律得出的过程.实验探究过程涉及了控制变量法、推理法.
练习册系列答案
相关题目
7.关于力学知识,下列说法正确的是( )
| A. | 踢出去的足球,能继续向前滚动,是由于足球具有惯性 | |
| B. | 用桨向后划水,船就会向前运动,利用了物体间力的作用是相互的 | |
| C. | 飞机前进时,机翼上、下表面存在压强差,因而有压力差,从而产生升力 | |
| D. | 如果要使一个物体持续运动,就必须对它持续施加力的作用 |
5.下列说法中正确的是( )
| A. | 鸡蛋砸石头,鸡蛋碎了,原因是鸡蛋受到的力大 | |
| B. | 钩码挂在弹簧上,弹簧伸长是因为受到了钩码的重力 | |
| C. | 推出去的铅球,可以在空中飞行,原因是铅球受推力作用 | |
| D. | 在草地上滚到的足球,最终会停下来,原因是足球受到了摩擦力 |
2.如图是“探究杠杆的平衡条件”实验装置,下列说法正确的是( )

| A. | 实验前,若杠杆右端上翘,应将平衡螺母向右调 | |
| B. | 实验时,调整钩码的个数及位置使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂 | |
| C. | 如图所示,在支点两侧钩码下方各增加1个钩码,杠杆仍平衡 | |
| D. | 实验中,改变支点两侧钩码的个数及位置做3次实验,得到3组数据并进行分析,是为了得到杠杆平衡的普遍规律 |