题目内容
3．如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图，使用的实验器材有：电压为6V的电源、电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个，导线若干．
（1）连接电路时，开关应当断开．
（2）小新将实物连接成如图所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正．
（3）在探究电流与电阻的关系时，当把5Ω的电阻换成10Ω后，闭合开关，电压表示数将变大（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动，使电阻两端电压恢复原来值，此时电流表示数（图乙）是0.3A，电阻两端电压3V．
（4）该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验，发现电阻两端电压不能调到设定的电压，实验无法进行下去，为完成第4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中正确的是C．
A．将电压表的量程换为0～15V
B．换成电压为12V的电源
C．更换最大阻值大于30Ω的滑动变阻器
D．可将定值电阻两端的电压调为1.5V．
分析 （1）为保护电路，连接电路时，开关应当断开；
（2）变阻器按一下一上接入电路中；
（3）根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向；根据图乙电流表小量程读数，由欧姆定律求电压大小；
（4）正确理解：电阻两端电压不能调到设定的电压，实验无法进行下去的含义；
根据串联电压的规律求变阻器分得的电压，根据分压原理，求变阻器连入电路中的电阻确定变阻器的规格．
解答 （1）连接电路时，开关应当断开；
（2）原电路中，变阻器同时将上面两个接线柱连入了电路中，是错误的，变阻器按一下一上接入电路中，如下所示：
（3）在探究电流与电阻的关系时，当把5Ω的电阻换成10Ω后，闭合开关，根据分压原理，电压表示数将 变大，因探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向B端移动，使电阻两端电压恢复原来值，此时电流表示数（图乙）所示，图中电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数数0.3A，根据欧姆定律，电阻两端电压：
U=IR=0.3A×10Ω=3V．
（4）该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验，发现电阻两端电压不能调到设定的电压，即变阻器最电阻连入电路中时，电压表示数高于3V，故将定值电阻两端的电压调为1.5V是错误的，D错误；同时也说明电源电压太高了，即B错误；
根据串联电压的规律，变阻器分得的电压为：
U滑=U-U表=6V-3V=3V，变阻器分得的电压等于电压表示数，根据分压原理，变阻器连入电路中的电阻等于定值电阻的大小，即换用最大阻值至少为为30Ω的滑动变阻器；
故选C．
故答案为：（1）断开；（2）如上所示：（3）变大；B；0.3；3；（4）C．
点评 本题探究电流与电压、电阻关系，考查注意事项、电路的连接、操作过程、欧姆定律的运用及对实验的要求．
如图是某同学在国庆节期间乘列车随父母外出旅游时根据列车运动情况绘成的s-t图，请据图分析：
| A． | 液体收缩，液面上升 | B． | 液体收缩，液面下降 | ||
| C． | 气体收缩，液面上升 | D． | 气体收缩，液面下降 |
| A． |  量取液体 | B． |  测量边长 | C． |  闻气体的气味 | D． |  读取液体体积 |
如图所示的电路中，电源电压为30V，定值电阻为30Ω，滑动变阻器标有“60Ω，1.5A”字样，在该电路正常使用的情况下，下列说法不正确的是（ ）| A． | 电路消耗的最大功率为75W | B． | 电流表的最大示数为2.5 A | ||
| C． | 滑动变阻器消耗的最小功率为45W | D． | 电路总电阻的变化范围为12Ω～20Ω |
过山车是一种富有刺激性的娱乐工具，小江同学制作了一个过山车模型，如图所示．他把重力为G的铁球放在A点，然后让它沿轨道滚下，轨道的右侧有一弹簧，铁球先后经过B、C、D点，到达E点．已知B点离台面高度为零，A、D点离台面的高度分别为hA、hD，则从A位置到B位置铁球的重力做功是GhA； C点小球具有的机械能大小是GhA；当到达E点时，弹簧最短，小球的速度变为零，小球不处于（选填“处于”、“不处于”）受力平衡状态（整个过程中不计摩擦及能量损耗）．
如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图．瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱．