题目内容
10．如图中所示实验装置，用来研究电磁感应现象的是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 四幅图中的实验装置都是体现电与磁的联系的，是电与磁这部分知识中较为相似，同时又不易区分的几个重要实验，包括电磁感应实验、电流的磁效应实验（奥斯特实验）、磁场对电流的作用实验、磁极间的相互作用实验等．
解答 解：A、给导体通电时，原来静止在南北方向的小磁针的指向发生了偏转，说明电流周围存在磁场，即奥斯特实验；故A不符合题意；
B、将通电导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生感应电流．这是电磁感应现象；故B符合题意；
C、通电导体在磁场的作用下转动，说明通电导体在磁场中受力的作用；故C不符合题意；
D、磁体的磁极相互作用，说明磁极间存在力的作用；故D不符合题意．
故选B．
点评 奥斯特实验、电磁感应实验、磁极间的相互作用实验、磁场对电流的作用实验是电和磁当中最重要的几个实验，我们在日常的学习中应学会联系实际，比较记忆．
练习册系列答案
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20．小明在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中：
（1）连接电路时，开关应断开．请用笔画线代替导线，根据图1将图2所示的实物电路连接完整．
（2）闭合开关后，发现电压表无示数，故障的原因可能是：①R短路②R′断路．（故障在R或R′）
（3）排除故障后，小明通过实验得到数据如表（一）所示，其中第1次实验的电流表示数为0.1A．根据表（一）的数据，可得出的结论是电阻一定时，电流与电压成正比．
（4）小明继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到数据如表（二）所示．通过分析表（二）的数据，可知小明在操作过程中存在的错误是没有控制电压一定．按照正确的搡作，当把R由10Ω换成5Ω时，滑动变阻R′的滑片应向A（选填“A”或“B”）端移动．
（5）该实验结束后，小明又重新设计了电路（如图3），测量一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I1，请帮他完成实验步驟（已知电源电压为U）．
①只闭合开关S1，移动滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为I1；
②只闭合开关S2，保持滑动变阻器R2的滑片位置不变，移动滑动变阻器R1的滑片使电流表示数为I1，再将滑动变阻器的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I2；
③则小灯泡的额定功率表达式为P额=$\frac{U{I}_{1}^{2}}{{I}_{2}}$．
（1）连接电路时，开关应断开．请用笔画线代替导线，根据图1将图2所示的实物电路连接完整．
（2）闭合开关后，发现电压表无示数，故障的原因可能是：①R短路②R′断路．（故障在R或R′）
（3）排除故障后，小明通过实验得到数据如表（一）所示，其中第1次实验的电流表示数为0.1A．根据表（一）的数据，可得出的结论是电阻一定时，电流与电压成正比．
| 表一 | 表二 | ||||||
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 实验序号 | 3 | 4 | 5 |
| 电阻R/Ω | R | 电阻R/Ω | R | 5 | 15 | ||
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 电压U/V | 2.0 | 2.5 | |
| 电流I/A | 0.15 | 0.20 | 电流I/A | 0.20 | 0.16 | ||
（5）该实验结束后，小明又重新设计了电路（如图3），测量一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I1，请帮他完成实验步驟（已知电源电压为U）．
①只闭合开关S1，移动滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为I1；
②只闭合开关S2，保持滑动变阻器R2的滑片位置不变，移动滑动变阻器R1的滑片使电流表示数为I1，再将滑动变阻器的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I2；
③则小灯泡的额定功率表达式为P额=$\frac{U{I}_{1}^{2}}{{I}_{2}}$．
在一杯水中滴入红墨水，静置一段时间后发现整杯水变红，此现象说明分子在不停地做无规则运动．将两块表面干净的铅块压紧后，即使在铅块下面挂了物体也不会将它们拉开（如图所示），这说明分子间存在引力（选填“引力”或“斥力”）．
5．人们在生活中遇到的透镜及其组合所成的像是各种各样的，其中只能成实像的是（ ）
| A． | 眼睛 | B． | 放大镜 | C． | 望远镜 | D． | 显微镜 |
19．下列做法中，属于增大摩擦的是（ ）
| A． | 溜冰场地做得较光滑 | B． | 给机器加润滑油 | ||
| C． | 鞋底有凹凸不平的花纹 | D． | 车身改用轻质材料 |
16．
在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，实验器材：电源（4.5V）、电流表（量程0-0.6A）、电压表（量程0-3V）、三个定值电阻（R1=5Ω，R2=10Ω，R3=20Ω），滑动变阻器R标有“30Ω 1A”字样．如图所示，当在a、b两点间接入定值电阻R1，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5V，读出电流表的示数．断开开关，将R1换成R2后，接下来应该进行的操作是（ ）
在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，实验器材：电源（4.5V）、电流表（量程0-0.6A）、电压表（量程0-3V）、三个定值电阻（R1=5Ω，R2=10Ω，R3=20Ω），滑动变阻器R标有“30Ω 1A”字样．如图所示，当在a、b两点间接入定值电阻R1，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5V，读出电流表的示数．断开开关，将R1换成R2后，接下来应该进行的操作是（ ）| A． | 闭合开关，直接读数电流表的示数 | |
| B． | 闭合开关，将滑片P向左移动，保持电压表示数2.5V不变 | |
| C． | 闭合开关，将滑片P向右移动，保持电压表示数2.5V不变 | |
| D． | 将滑片移动至阻值最大的位置后再闭合开关 |