Question

8．在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图1所示．

（1）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平部分时速度大小相等．
（2）下面是记录实验情况的表格，请将其中（a）、（b）两项内容补充完整，

实验序号	水平部分材料	（a）小车受阻力的情况	（b）小车运动的路程
①
②
③

（3）牛顿第一定律是由此实验直接得来的吗？不是
（4）图2是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．
①根据图中情景可以判断以下说法正确的是D
A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
B．①②③④都是实验事实
C．①②是实验事实，③④是实验推论
D．①②③是实验事实，④是实验推论
②每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置．可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越远．其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受非平衡力（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
③若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和弹簧测力计．

Answer 1

分析 （1）小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，小车到达水平面时的速度相等；
（2）应用控制变量法，根据接触面的粗糙程度与小车滑行距离的关系得出实验结论；
（3）小车在水平面上的初速度相等，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越远；根据实验事实，进行合理的推理，得出相关的结论；
（4）小车在毛巾、棉布、木板上的运动是实际实验，小车在光滑水平面上的运动是推理，是理想实验．对于理想实验一定要明确，来源于实际实验，经过合理的推理得出．所以要分清哪些是事实，哪些是合理的推论．

解答 解：
（1）小车从同一点滑下，可以控制小车到达水平面时的速度相等；
（2）由实验可知，在小车初速度一定时，小车受到的阻力越小，滑行距离越大；
因此记录表格中需要添加（a）小车受阻力的情况；（b）小车运动的路程；
（3）由实验可知，小车受到的阻力越小，小车速度变化越慢，小车滑行距离越大，
由此可以合理推理：如果小车不受力，小车将做匀速直线运动．由此可得牛顿第一定律不是由实验直接得出的；
（4）①由图示可知．小车在毛巾、棉布、木板上的运动是实际实验，小车在光滑水平面上的运动是推理，是理想实验，故①②③是实验事实，④是实验推论，故ABC错误，D正确；
②通过分析我们知道小车在受阻力最小的木板上滑的最远，所以说阻力越小，物体运动的越远．而小车能停下来是因为受到了阻力，即非平衡力．
③如果要探究摩擦力的大小与什么因素有关是我们应想到，可能与物体的重力有关．所以应测得物体的重力．需要弹簧测力计．
故答案为：（1）速度；（2）（a）小车受阻力的情况；（b）小车运动的路程；（3）不是；（4）①D；②远；非平衡力；③弹簧测力计．

点评 本题考查理想实验的内容，应明白理想实验的意义：以一定的事实为基础，为合理的外推猜想得到一定的结论．理想实验是牛顿第一定律的理解基础，要注意理解！