题目内容
7.今年以来,泰安多地干旱,好在4月份有几次降雨,缓解了旱情,在降雨时,气象部门往往还要用火箭弹向适当云层中抛射干冰(固态二氧化碳),实施人工增雨,在人工增雨过程中,干冰发生的物态变化是( )| A. | 凝华 | B. | 升华 | C. | 液化 | D. | 熔化 |
分析 要分析在人工增雨过程中,干冰发生的物态变化,需要知道干冰是由什么状态变成了什么状态.
解答 解:
在人工增雨过程中,干冰由固态直接变为气态的二氧化碳,这种变化在物理学中属于升华,利用物质在升华过程中要从周围吸热,使云层的温度降低,从而达到人工增雨的目的.
故选B.
点评 本题考查生活中的升华现象,要判断物态变化的名称,必须弄清该物质是由什么状态变成了什么状态.
练习册系列答案
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18.
铅笔的质量为5g,小铃用拇指和食指轻压着笔头和笔尖两端,使铅笔在竖直方向上处于静止状态,小明仔细观察拇指和食指与铅笔接触处皮肤的凹陷程度,发现明显有区别,如图所示.以下判断正确的是( )
| A. | 拇指对笔头的压力一定小于食指对笔尖的压力 | |
| B. | 拇指对笔头的压力一定大于食指对笔尖的压力 | |
| C. | 食指对笔尖的压强一定大于拇指对笔头的压强 | |
| D. | 食指对笔尖的压强一定小于拇指对笔头的压强 |
15.如图甲是某实验小组进行“测量小灯泡的功率”的实验电路图.已知小灯泡的额定电压为6V,电源电压未知.
(1)图甲已连接了部分电路,请用笔画线代替导线将电路连接完整,要求滑片向右滑动时灯泡变亮.
(2)该小组的部分实验数据和现象如下表所示,其中第2组数据是灯泡正常发光时记录的,此时电流表示数如图乙所示,请你将电流表示数填入表格中.当滑片继续向右滑动到最右端时,小灯泡闪亮一下就熄灭了,他们记录了第3组数据.
分析表中实验数据可知,所用电源电压约为10V;小灯泡的额定功率是1.44W.
(1)图甲已连接了部分电路,请用笔画线代替导线将电路连接完整,要求滑片向右滑动时灯泡变亮.
(2)该小组的部分实验数据和现象如下表所示,其中第2组数据是灯泡正常发光时记录的,此时电流表示数如图乙所示,请你将电流表示数填入表格中.当滑片继续向右滑动到最右端时,小灯泡闪亮一下就熄灭了,他们记录了第3组数据.
| 实验次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 灯泡亮度 |
| 1 | 3 | 0.16 | 较暗 |
| 2 | 6 | 正常发光 | |
| 3 | 10 | 0 | 不发光 |
2.
某实验小组探究影响滑轮组机械效率因素的实验装置如图所示,实验数据如表.
(1)通过分析表中数据可知第2次实验是用甲(填“甲”或“乙”)图装置做到.
(2)计算第4次实验的机械效率η4=83%,通过比较3和4两次的实验数据,可以得出的结论是使用同一滑轮组,提升相同的重物,机械效率与提升物体距离无关.
(3)在第4次实验中钩码上升的时间是6s,则该次实验中拉力F的功率是0.24W.
(4)已知每只滑轮重1N,请计算第2次实验中由于机械摩擦而损耗的能量为0.04 J.
次数 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 钩码重G/N | 4 | 4 | 6 | 6 |
| 钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.2 |
| 绳端拉力F/N | 1.4 | 1.8 | 2.4 | 2.4 |
| 绳端移动距离s/m | 0.5 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
| 机械效率η | 57% | 74% | 83% | η4 |
(2)计算第4次实验的机械效率η4=83%,通过比较3和4两次的实验数据,可以得出的结论是使用同一滑轮组,提升相同的重物,机械效率与提升物体距离无关.
(3)在第4次实验中钩码上升的时间是6s,则该次实验中拉力F的功率是0.24W.
(4)已知每只滑轮重1N,请计算第2次实验中由于机械摩擦而损耗的能量为0.04 J.
12.如图所示,消晨小明从公园里的滑梯上滑下,在滑下的过程中,下列说法正确( )
| A. | 滑梯表面做的比较光滑是为了减小摩擦力 | |
| B. | 人受到的重力与摩擦力是一对平衡力 | |
| C. | 人与滑梯接触部位感到好烫,是因为太阳把滑梯晒热了 | |
| D. | 人的重力势能变小,但总的机械能不变 |
19.下表为某型号小轿车的有关数据.(取g=10N/kg,1L=10-3m3)
求:(1)该小轿车静止在水平地面上时,对地面的压强是多大?
(2)若该小轿车行驶100km,则需耗油多少kg?
(3)假若该小轿车在水平路面上以额定功率匀速直线行驶10min,牵引力所做的功.
| 小轿车的质量700kg | 小汽车的额定功率60kW |
| 每个轮胎与地面的接触面积500cm2 | 100km耗油量10L |
| 汽油的密度0.71×103kg/m3 | 汽油的价格5.0元/L |
(2)若该小轿车行驶100km,则需耗油多少kg?
(3)假若该小轿车在水平路面上以额定功率匀速直线行驶10min,牵引力所做的功.
16.小明为了探究滑动摩擦力跟压力大小的关系,设计了如图甲的实验装置:

(1)小明将长木板放在水平桌面上,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动.
①他在木块上加重物改变木块对长木板的压力,进行多次实验.设计一个表格(如下表),请你帮助他把表格填完整.
②分析表格数据可以得到的结论是:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(2)小华对实验进行了改进,装置如图乙:将木块用测力计水平拉住,测力计另一端固定在桌上;用细线和砂桶连接,细线的另一端跨过定滑轮和长木板相连.实验时在砂桶中加砂,使长木板运动.若长木板匀速运动,木块静止时,木块和长木板之间的滑动摩擦力等于测力计读数;(选填“大于”、“等于”、“小于”).这样改进的好处是便于读取弹簧测力计的示数(或弹簧测力计示数稳定).
(1)小明将长木板放在水平桌面上,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动.
①他在木块上加重物改变木块对长木板的压力,进行多次实验.设计一个表格(如下表),请你帮助他把表格填完整.
| 实验次数 | 压力的大小(N) | 滑动摩擦力的大小(N) |
| 1 | 3 | 1.2 |
| 2 | 4.5 | 1.8 |
| 3 | 6 | 2.4 |
(2)小华对实验进行了改进,装置如图乙:将木块用测力计水平拉住,测力计另一端固定在桌上;用细线和砂桶连接,细线的另一端跨过定滑轮和长木板相连.实验时在砂桶中加砂,使长木板运动.若长木板匀速运动,木块静止时,木块和长木板之间的滑动摩擦力等于测力计读数;(选填“大于”、“等于”、“小于”).这样改进的好处是便于读取弹簧测力计的示数(或弹簧测力计示数稳定).