题目内容
18．（1）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中实验小组设计了如图1所示的电路．
①实验中通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少来判断电磁铁的磁性强弱．
②当变阻器滑片P向左移时，甲和乙吸引大头针数目增加，说明电流越大，电磁铁磁性越强．
③由图中信息可知：甲的磁性强，这说明电流一定时，线圈匝数越多磁性越强．
④甲的上端是电磁铁的N极．
（2）如图2所示，闭合开关后，导线ab会运动，说明磁场会对通电导体产生力的作用．我们知道，力是有大小的，这个作用力的大小与什么因素有关呢？完成下列问题：
（1）猜想：磁场对通电导体作用力的大小与什么因素有关？（写出一条即可）磁场对通电导体作用力的大小与导体中的电流大小有关
（2）你做出上述猜想的依据是什么？因为是通电导体在磁场中受力，要探究受力的大小，与力的大小对应的，导体中的电流和磁场都有大小强弱之分，因此猜测与两者有关．
分析 （1）掌握影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯；
①实验中采用转换法，通过电磁铁吸引大头针数目的多少来反映电磁铁磁性的强弱；
②分析滑动变阻器滑片向左移动时，根据电磁铁磁性的变化及吸引大头针个数的多少，得出电流的变化；
③根据电磁铁吸引大头针个数的多少判断电磁铁磁性的强弱并分析甲乙磁性不同的原因；
④右手螺旋定则是判定通电螺线管的极性跟电流方向的关系：已知电流方向即可根据右手螺旋定则判定出通电螺线管的极性．
（2）①可以从图示的实验装置中涉及的物体或物理量去猜想．
②因为是通电导体在磁场中受力，因此其受力的大小就应该从电流大小和磁场强弱以及导体的形状等几个方面去猜想．
解答 解：（1）①实验中通过电磁铁吸引大头针数目的多少来反映电磁铁磁性的强弱；
②当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器的阻值减小，电路中的电流变大，电磁铁的磁性增强，吸引大头针的个数增加；
③由图知，乙吸引大头针的个数较多，说明乙的磁性较强，甲乙串联，电流相等，乙的线圈匝数大于甲的线圈匝数，说明电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强．
④根据右手螺旋定则判断：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极；故电磁铁的上端是N极；
（2）①猜想如下：
a磁场对通电导体作用力的大小与导体中的电流大小有关；
b磁场对通电导体作用力的大小可能与磁场的强弱有关；
②因为是通电导体在磁场中受力，要探究受力的大小，与力的大小对应的，导体中的电流和磁场都有大小强弱之分，因此猜测与两者有关．
故答案为：（1）电磁铁吸引大头针数目的多少；增加；电流；甲；线圈匝数越多；N；（2）磁场对通电导体作用力的大小与导体中的电流大小有关；因为是通电导体在磁场中受力，要探究受力的大小，与力的大小对应的，导体中的电流和磁场都有大小强弱之分，因此猜测与两者有关．
点评 （1）本题探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验，考查了影响电磁铁磁性强弱的因素，考查了滑动变阻器对电路电流的影响，有一定的综合性；
（2）根据实验现象的猜想，本身没有正误之分，只要与现象有关即可．此题也可以猜想受力大小与磁场方向、电流方向有关，是否正确，有待实验探究．
53随堂测系列答案
如图所示是茗茗探究电磁铁的磁性强弱与什么有关的实验电路图．开关闭合后，要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片P应向左（选填“左”或“右”）滑动．
如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置．此过程中，物体A受到的摩擦力等于水平推力F（“大于”“等于”或“小于”），物体A对桌面的压力不变，物体A对桌面的压强将变小，摩擦力将不变．（“变大”、“变小”或“不变”）| A． | 静止的、静止的 | B． | 静止的、运动的 | C． | 运动的、静止的 | D． | 运动的、运动的 |
| 烧杯号 | 液体 | 质量/m | 初温/．C | 末温/．C | 加热时间/min |
| 1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.3 |
| 2 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6.2 |
| 3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.1 |
| 4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
（2）比较1号烧杯和2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：液体温度升高时吸收热量的多少与液体的质量有关．
（3）比较3号烧杯和4号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：液体温度升高时吸收热量的多少与液体升高的温度有关．