Question

16．如图所示，某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B，一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察．
（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到看到B的位置与A的像重合时，B的位置即为A的像所在的位置．
（2）直尺的作用是便于比较物与像到镜的距离的关系；两段蜡烛等长是为了比较物与像大小关系．
（3）若用平面镜代替玻璃板，上述实验不能进行（填“能”或“不能”）．

Answer 1

分析 （1）在做平面镜成像的实验中，先放一支点燃的蜡烛，在这支蜡烛的同侧观察另一侧的蜡烛，不断移动它，直到另一侧的蜡烛与观察者一侧的蜡烛完全重合时，停止移动，记下蜡烛的位置，即得到相应的蜡烛的位置，这是在探究平面镜成像实验中确定虚像位置的方法．
（2）要比较像与物的大小关系，需借助直尺；用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等；
（3）玻璃板是透明的，利用玻璃板可以调节未点燃的蜡烛B，便于找到像的位置．

解答 解：（1）两支完全相同的蜡烛是为了探究物像的大小关系，所以蜡烛B与蜡烛A的像只有完全重合才可以比较大小；
（2）在实验中用到刻度尺，是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的；
两支完全相同的蜡烛是为了探究物像的大小关系；
（3）实验中如果用平面镜，尽管成像更加清晰，但镜子没有透光性，不能看到后面的物体，无法确定像的具体位置；玻璃板既能透光又能反光，既能看到反射的像，又能看到后面的物体，所以可以准确确定像的位置．
故答案为：（1）看到B的位置与A的像重合；（2）距离；大小；（3）不能．

点评 本题主要考查了平面镜成像特点的实验，同时考查学生动手操作实验的能力并会根据对实验现象的分析得出正确的结论．这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．