题目内容
4.作用在物体上的力F可以用两个共同作用的F1、F2来替代,其等效替代图如图甲所示,在图乙中重为100N的小车在F=20N的拉力作用下沿直线水平向右匀速运动了5m的路程,试计算(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)小车受到水平地面的摩擦力f;
(2)拉力F对小车所做的功.
分析 (1)因为物体做匀速直线运动,并根据图示可知,物体在水平方向受到的摩擦力与F1相等,在竖直方向受受到的重力与F2相等,因此根据f=F1=Fcosθ即可求 出摩擦力的大小;
(2)因为物体在竖直方向上没有移动距离,因此只有F1对物体做了功,即根据W=F1s即可求出拉力F对小车所做的功.
解答 解:(1)小车受到水平地面的摩擦力:据f=F1=Fcosθ=20N×0.8=16N;
(2)拉力F对小车所做的功:W=F1s=16N×5m=80J.
答:(1)小车受到水平地面的摩擦力为16N;
(2)拉力F对小车所做的功为80J.
点评 本题考查力的合成与应用、二力平衡以及功的计算,关键会对物体进行正确的受力分析,同时明确做功的条件.
练习册系列答案
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14.
如图所示,将灯L1、L2按图甲、乙两种方式接在电压均为U的两个电路中,在甲图中灯L1的功率为4W,在乙图中灯L1的功率为9W.设灯丝电阻不变.下列说法中正确的是( )
| A. | 甲、乙两图中灯L1两端的电压之比是2:3 | |
| B. | L1L2两灯灯丝电阻之比是1:2 | |
| C. | 甲图中灯L1L2的功率之比是2:1 | |
| D. | 甲、乙两图电路消耗的总功率之比是2:9 |
15.关于安全用电,下列说法中正确的是( )
| A. | 只要站在绝缘的木凳上修电灯就可以用双手同时分别接触两根电线 | |
| B. | 高压电线落在地上后绝对不能靠近它 | |
| C. | 发现有人触电应首先把触电的人拉开 | |
| D. | 连接照明电路时,开关应一端与火线相连,另一端与灯座相连 |
1.小强的实验小组探究电流与电压的关系时,所用器材如下:电源电压为6V且保持不变,电流表、电压表各一只,定值电阻4个,滑动变阻器1只,开关1个,导线若干;设计的电路如图所示,实验中获得的数据如表:
(1)连接实验电路时,开关应断开,根据电路图在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到a端.(填“a”或“b”)
(2)请根据图1所示电路,将图2所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉).

(3)请根据表中数据在图3中画出电流随电压变化的图象.
(4)分析表中的数据或图象,你能得出的实验结论:电阻一定时,电流与电压成正比.
(5)该实验小组还利用此电路探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”时,依次用三个定值电阻(10Ω、15Ω和20Ω)替换原来的定值电阻,实验时,在c、d间先接入10Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为2.0V,并记下相应的电流值;在改接15Ω的电阻,此时滑片P应向a(选填“a”或“b”)端移动,当观察到电压表示数为2.0V时,记录电流表示数.为完成这个实验,应该选取最大阻值不小于40Ω的滑动变阻器.
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
| U/V | 0.8 | 1.2 | 1.8 | 2.0 | 2.2 |
| I/A | 0.16 | 0.24 | 0.36 | 0.40 | 0.44 |
(2)请根据图1所示电路,将图2所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(3)请根据表中数据在图3中画出电流随电压变化的图象.
(4)分析表中的数据或图象,你能得出的实验结论:电阻一定时,电流与电压成正比.
(5)该实验小组还利用此电路探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”时,依次用三个定值电阻(10Ω、15Ω和20Ω)替换原来的定值电阻,实验时,在c、d间先接入10Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为2.0V,并记下相应的电流值;在改接15Ω的电阻,此时滑片P应向a(选填“a”或“b”)端移动,当观察到电压表示数为2.0V时,记录电流表示数.为完成这个实验,应该选取最大阻值不小于40Ω的滑动变阻器.
18.
如图所示,一个圆柱状的轻质纸筒顺着一个倾斜的木板DC滚下,CA之间没有木板.关于纸筒在地面上的落点,下列说法中正确的是( )
| A. | 在A 点的左侧 | B. | 正好在A点 | ||
| C. | 在A 点的右侧 | D. | 上述三种情况皆有可能 |