题目内容
小赵同学在一次实验中，测出了玩跳棋用的玻璃球(直径约l cm)的密度，他使用的实验器材为：托盘天平、砝码、小烧杯、溢水杯和足量的水(水的密度
为已知 量)，他的实验步骤如下：
A．把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，让天平平衡；
B．用天平测出5个玻璃球的总质量m1；
C．用天平测出空烧杯的质量m2；
D．在溢水杯中装入适量的水，让水面刚好到达溢水口，将烧杯放在溢水口下方，将已测出质量的5个玻璃球轻轻放人溢水杯中，溢出的水全部进入烧杯；
E．用天平测出溢出的水和烧杯的总质量m3；
F．整理器材，计算玻璃球的密度。
(1)小赵计算玻璃球密度的表达式应该为 。
(2)实验中，小赵用了5个玻璃球，而不是1个玻璃球，这样做的优点是什么?答： 。
为已知 量)，他的实验步骤如下： A．把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，让天平平衡；
B．用天平测出5个玻璃球的总质量m1；
C．用天平测出空烧杯的质量m2；
D．在溢水杯中装入适量的水，让水面刚好到达溢水口，将烧杯放在溢水口下方，将已测出质量的5个玻璃球轻轻放人溢水杯中，溢出的水全部进入烧杯；
E．用天平测出溢出的水和烧杯的总质量m3；
F．整理器材，计算玻璃球的密度。
(1)小赵计算玻璃球密度的表达式应该为 。
(2)实验中，小赵用了5个玻璃球，而不是1个玻璃球，这样做的优点是什么?答： 。
(1) 
(
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(2)能减小误差
()(2)能减小误差
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小赵同学在一次实验中，测出了玩跳棋用的玻璃球(直径约l cm)的密度，他使用
的实验器材为：托盘天平、砝码、小烧杯、溢水杯和足量的水(水的密度
为已知
量)，他的实验步骤如下：
将已测出质量的5个玻璃球轻轻放人溢水杯中，溢出的水全部进入烧杯；
E．用天平测出溢出的水和烧杯的总质量m3；
F．整理器材，计算玻璃球的密度．
(1)小赵计算玻璃球密度的表达式应该为 ．
(2)实验中，小赵用了5个玻璃球，而不是1个玻璃球，这样做的优点是什么?
答： ．
的实验器材为：托盘天平、砝码、小烧杯、溢水杯和足量的水(水的密度
为已知量)，他的实验步骤如下：
| A．把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，让天平平衡； |
| B．用天平测出5个玻璃球的总质量m1； |
| C．用天平测出空烧杯的质量m2； |
| D．在溢水杯中装入适量的水，让水面刚好到达溢水口，将烧杯放在溢水口下方， |
E．用天平测出溢出的水和烧杯的总质量m3；
F．整理器材，计算玻璃球的密度．
(1)小赵计算玻璃球密度的表达式应该为 ．
(2)实验中，小赵用了5个玻璃球，而不是1个玻璃球，这样做的优点是什么?
答： ．
小赵同学在一次实验中，测出了玩跳棋用的玻璃球(直径约l cm)的密度，他使用
的实验器材为：托盘天平、砝码、小烧杯、溢水杯和足量的水(水的密度
为已知
量)，他的实验步骤如下：
| A．把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，让天平平衡； |
| B．用天平测出5个玻璃球的总质量m1； |
| C．用天平测出空烧杯的质量m2； |
| D．在溢水杯中装入适量的水，让水面刚好到达溢水口，将烧杯放在溢水口下方， |
E．用天平测出溢出的水和烧杯的总质量m3；
F．整理器材，计算玻璃球的密度．
(1)小赵计算玻璃球密度的表达式应该为 ．
(2)实验中，小赵用了5个玻璃球，而不是1个玻璃球，这样做的优点是什么?
答： ．