题目内容
14．
如图是探究“物体动能大小跟哪些因素有关”的实验，实验步骤如下：Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
回答下列问题：
（1）步骤I是为了研究动能大小与速度的关系．
（2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与质量的关系．
（3）实验中要探究的是钢球（选填“钢球”或“木块”）的动能，物体动能的大小是通过s（选填“h”或“s”）大小．
（4）钢球从A点静止释放，小球经过B点时的机械能小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）其在A点的机械能．
分析 （1）（2）掌握控制变量法的应用：动能的大小与物体的速度和质量有关，要探究动能和速度的关系，需保持质量相同，要探究动能和质量的关系，需保持速度相等；
（3）根据控制变量法可知：研究动能和运动速度的关系时，控制质量不变，故探究的对象是钢球；实验中采用转换法，通过木块被推动距离的大小，比较钢球对木块做功的多少，判断钢球动能的大小．
（4）机械能等于动能和势能的和．
解答 解：（1）步骤A让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，小球的质量相同，撞击木块时的速度不同，是为了研究动能大小与速度的关系；
（2）步骤B让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，小球撞击木块前的速度相同，质量不同，可以研究动能大小与质量的关系；
（3）探究钢球动能的大小与运动速度的关系；实验中采用转换法，通过木块被推动距离s的大小，比较钢球对木块做功的多少，判断钢球动能的大小；
（4）钢球从A点静止释放比在B点释放时的动能大，小球经过B点时的机械能小于其在A点的机械能．
故答案为：（1）速度；（2）质量；（3）钢球；s；（4）小于．
点评 本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能大小时运用了转换法，要掌握这两种方法的应用．
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3．
如图所示，小明同学用相同规格的一个动滑轮和一个定滑轮分别按甲乙两种方法分别把两袋沙和一袋沙从一楼地面提到二楼地面，若不计绳重与摩擦，用甲方法所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙方法所做的总功为W2，机械效率为η2；，则（ ）
如图所示，小明同学用相同规格的一个动滑轮和一个定滑轮分别按甲乙两种方法分别把两袋沙和一袋沙从一楼地面提到二楼地面，若不计绳重与摩擦，用甲方法所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙方法所做的总功为W2，机械效率为η2；，则（ ）| A． | W1＞W2 η1=η2 | B． | W1＜W2 η1＜η2 | C． | W1＞W2 η1＞η2 | D． | W1＜W2 η1=η2 |