题目内容
20．
根据“研究杠杆平衡条件”的实验，完成下列填空：（1）某同学在调节杠杆水平位置平衡时，发现杠杆的右端翘起，如下图所示，他可以调节右端的螺母，使它向右（填“左”或“右”）移动，或者调节左端螺母，使它向右移动，使杠杆在水平位置平衡，其目的是为了便于测量力臂．
| 实验次数 | 动力L1（牛） | 动力臂L1（厘米） | 阻力F2（牛） | 阻力臂L2（厘米） |
| 1 | 2 | 5 | 1 | 10 |
| 2 | 4 | 10 | 8 | 5 |
| 3 | 3 | 6 | 2 | 9 |
（3）该同学在实验中得出三组数据（见上表）．试根据它的实验结果归纳出杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂（用文字表达）．
（4）如果作用在杠杆上的动力F1为6牛，动力臂L1为8厘米，阻力F2为4牛，那么在杠杆平衡时，阻力臂L2应是12厘米．
分析 （1）根据杠杆的平衡条件可知，杠杆倾斜时，杠杆的重心偏向杠杆下沉的一端，左、右两端的螺母（或一端的螺母）要向杠杆上翘的一端调节．使杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂．
（2）实验过程中，不再使用平衡螺母调节杠杆平衡，而是通过改变力的大小和力臂的大小实现的．
（3）杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂（F1L1=F2L2）．
（4）根据根据的平衡条件解答即可．
解答 解：（1）由图示左端下沉．说明杠杆左边较重，两端螺母应向右调，即：左下右调．根据杠杆的平衡条件，为了使它在水平位置平衡，应将左边的螺母向右调节；或者调节左端螺母，使它向右移动．使杠杆在水平位置平衡，便于从杠杆上直接读出力臂的大小．
（2）进行探究时，不能调节平衡螺母，只能通过增减钩码个数改变拉力大小，或者通过调节钩码在杠杆上的位置调节力臂大小，使杠杆重新平衡．
（3）根据表格中的数据可归纳出杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1L1=F2L2．
（4）由杠杆平衡条件可知：F1L 1=F 2L 2，得L2=$\frac{{F}_{1}{L}_{1}}{{F}_{2}}$=$\frac{6N×8cm}{4N}$=12cm，
故答案为：（1）右；右；水平；测量力臂；
（2）个数、位置、重新平衡；
（3）动力×动力臂=阻力×阻力臂；
（4）12．
点评 此题是探究杠杆平衡条件的实验，在此实验中要知道使杠杆在水平位置平衡为了便于测量力臂．为使实验结论具有普遍性的规律，需要多测几组数据．并且考查了杠杆的平衡条件，F1L1=F2L2．
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10．如图所示，是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验示意图．实验步骤有：
A．将木块放到水平放置的长木板上，用弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数．
B．将木块侧放到长木板上，用同样的方法拉动木块，读出弹簧测力计的示数．
C．将两个相同的木块叠加在一起后平放在长木板上，用同样的方法拉动木块，读出弹簧测力计的示数．实验数据记录表中．
（1）实验所用的每个木块的质量为2kg，g取10N/kg．补充完整记录表格内的数据．
（2）比较实验1、2两组数据，初步发现：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．
（3）比较实验1、3两组数据，初步得出结论：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关．
（4）要继续探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，应控制压力 不变，向水平的木板上铺毛巾．
（5）要继续探究滑动摩擦力的大小与物体运动速度的关系，应控制压力和接触面的粗糙程度 不变，改变物体做匀速直线运动 的速度．
A．将木块放到水平放置的长木板上，用弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数．
B．将木块侧放到长木板上，用同样的方法拉动木块，读出弹簧测力计的示数．
C．将两个相同的木块叠加在一起后平放在长木板上，用同样的方法拉动木块，读出弹簧测力计的示数．实验数据记录表中．
| 实验序号 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 20 | 4.0 | ② |
| 2 | 20 | 4.0 | ③ |
| 3 | ① | 8.0 | ④ |
（2）比较实验1、2两组数据，初步发现：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．
（3）比较实验1、3两组数据，初步得出结论：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关．
（4）要继续探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，应控制压力 不变，向水平的木板上铺毛巾．
（5）要继续探究滑动摩擦力的大小与物体运动速度的关系，应控制压力和接触面的粗糙程度 不变，改变物体做匀速直线运动 的速度．
在探究平面镜成像的特点的实验中，小明时用了平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材．
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12．
在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R甲、R乙两个电阻进行探究，并根据各自的实验数据绘制了如图所示的U-I关系图象，从图可以看出R甲与R乙大小关系是（ ）
在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R甲、R乙两个电阻进行探究，并根据各自的实验数据绘制了如图所示的U-I关系图象，从图可以看出R甲与R乙大小关系是（ ）| A． | R甲＞R乙 | B． | R甲=R乙 | C． | R甲＜R乙 | D． | 无法确定 |
9．甲、乙两同学进行爬竿比赛，都爬到竿顶，甲用了9s，乙用了10s，甲、乙两人体重之比是5：6，则他们爬竿的功率之比P甲：P乙等于（ ）
| A． | 4：3 | B． | 3：4 | C． | 27：25 | D． | 25：27 |