题目内容
【题目】如果带电体间的距离比它们的大小大得多，这样的带电体可以看成是点电荷。实验发现，带电量分别为
、
的两个点电荷距离为
时，它们之间的作用力
，其中
为常量。
（1）磁体周围存在磁场，同样，电荷周围也存在电场。电场对放入其中的电荷产生电场力的作用。点电荷
与之间的作用力实际是（或）的电场对（或）的电场力。物理学中规定：放入电场中某一点的电荷受到的电场力
跟它的电量
的比值，叫做该点的电场强度，用
表示，则=_____。
（2）如图所示，在距离点电荷
为的
点放一个点电荷，则点电荷受到的电场力 =_____。点电荷在 点产生的电场强度
=_____。
【答案】
【解析】
(1)[1] 物理学中规定：放入电场中某一点的电荷受到的电场力
跟它的电量
的比值，叫做该点的电场强度，用
表示，所以
；
(2)[2] 点电荷
对距离
的
点处点电荷的电场力
；
[3] 点电荷在 点产生的电场强度：
【题目】探究并联电路中电流的规律：
(1)如图乙此时电流表测量的是电路图中_______（填“
”或“
”或“
”）处的电流。
(2)在图乙中移动一根导线，电流表只测量L1的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。
（______________）
(3)分别测出三处电流，请将处电流值补充完整。
位置 |
|
|
|
电流 | 0.3 | ______ | 0.54 |
(4)已知电源电压恒定不变，小雨利用原有的实验器材，添加一个开关，重新设计了一个电路。利用这个新的电路，可以不用更换电流表的位置，就能直接测岀、、 三处的电流。请在虚线框中画出这个电路图。
（______________）
【题目】雨昕为了探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”，设计了如下图所示的电路图（电源电压6V恒定，电阻
一定，滑动变阻器有两个规格分别是（
“20Ω、 1A”；
“60Ω、0.5A”）．所得数据如下表中所示：
电压/V | 1 | 2 | 2.5 |
电流/A | 0.1 | 0.2 | 0.25 |
（1）为了完成实验，应选用滑动变阻器______连入电路（选填“”或“ ”）
（2）为了使结论具有普遍性，做完上述3次实验后，小芳的下一步操作应当是________。
（3）雨昕还想用此电路测定小灯泡的额定功率，于是他在第3次测量的基础上（保持滑动变阻器的滑片位置不动）将电阻换成一只额定电压为2.5V的小灯泡（阻值约为6Ω）．闭合开关
后，小灯泡发光，但比正常发光时______（选填“亮”或“暗”），接着他应向 ______（选填“左”或“右”）移动滑片，才能使小灯泡正常发。
【题目】实验课上探究串并联电路的规律：
（1）第一小组用如图的电路来探究串联电路的电压特点时：
a、实验中应选择规格__________ （选填“相同”或“不同”）的灯泡；
b、用电压表分别测出L1和L2两端电压及申联电路两端的总电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验得到的数据记录在如表中。分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是________ （用公式写出）；
实验次数 | U1/V | U2/V | U/V |
1 | 2.3 | 0.7 | 3.0 |
2 | 2.0 | 1.0 | 3.0 |
3 | 1.7 | 1.3 | 3.0 |
c、进行多次实验的主要目的是__________（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）。
（2）第二小组探究并联电路中电流的规律，选取两个灯泡并联在电路中，组成如图甲的电路，然后把一个电流表分别接在电路中A、B、C处测量电流，并记录数据。
a、小李同学将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图，为了测量结果准确，应该断开关，__________，重新进行实验。
b、小张同学实验前，发现电压表指针向“0”刻度的左侧偏转，小张接下来应该_____________。
c、老师收集到几个组的实验数据如表，根据实验数据可以得出，并联电路中干路电流等于各支路电流____________________。
组别 | L1规格 | L2规格 | IA/A | IB/A | IC/A |
1 | 甲 | 甲 | 0.12 | 0.12 | 0.23 |
2 | 乙 | 丙 | 0.15 | 0.20 | 0.35 |
3 | 甲 | 丁 | 0.12 | 0.14 | 0.26 |
4 | 甲 | 丁 | 0.16 | 0.18 | 0.30 |