题目内容
3.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,将它与不带电的验电器金属球接触,验电器的金属箔片张开,这是因为同种电荷互相排斥;日常生活中,使用一些薄塑料袋时,发现它们有时贴在手上或衣服上,这是塑料袋因摩擦而带电的缘故.分析 摩擦可以使物体带电.自然界只存在两种电荷,正电荷和负电荷.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电;毛皮摩擦过的橡胶棒带负电.
验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的.
解答 解:根据正负电荷的定义可知,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,丝绸带负电,将它与验电器的金属小球接触后,金属箔片会带上正电,因为同种电荷相互排斥,所以验电器中闭合着的金属箔片会张开一个角度.
日常生活中,使用一些薄塑料袋时,发现它们有时贴在手上或衣服上,这是塑料袋因摩擦而带电的缘故.
故答案为:正;同;带电.
点评 本题是基础题,要求知道自然界中只有哪两种电荷,以及它们之间的作用规律.同时了解验电器的原理.
练习册系列答案
相关题目
18.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( )
| A. | 物体温度越高,分子运动越剧烈 | B. | 物体温度越高,含有的热量越多 | ||
| C. | 物体吸收热量,内能一定增加 | D. | 物体的温度为0℃时,其内能为零 |
12.
在图甲、乙所示的电路中,将开关S1、S2闭合,各灯均发光,则下列说法中正确的是( )
| A. | 甲图中,电流在通过灯L1和灯L2的过程中,电流逐渐减小 | |
| B. | 甲图中,若灯L1和灯L2的亮度不同,则通过二者的电流也不相同 | |
| C. | 乙图中,灯L3和灯L4两端的电压一定相等 | |
| D. | 乙图中,通过灯L3和灯L4的电流一定相同 |
13.小军同学为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,如表是他们的实验结果,根据实验记录回答下列问题:
根据实验记录回答下列问题:
(1)在上面的实验中,物质吸收热量的多少是通过加热时间的长短表示出来的;
(2)比较1、2两个烧杯的实验记录,得出的结论是:质量不同的水、温度升高相同时,吸收的热量不同;
(3)比较3、4两个烧杯的实验记录,得出的结论是:质量相同的煤油,升高的温度不同时,吸收的热量不同;
(4)比较1、3两个烧杯的实验记录,得出的结论是相同质量的水和煤油,升高相同的温度时吸收的热量不相同;
(5)综上所述,物体温度升高时吸收的热量与质量、升高的温度、物质的种类有关.
| 烧杯序号 | 流体种类 | 质量/g | 初温℃ | 末温℃ | 加热时间min |
| 1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
| 2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
(1)在上面的实验中,物质吸收热量的多少是通过加热时间的长短表示出来的;
(2)比较1、2两个烧杯的实验记录,得出的结论是:质量不同的水、温度升高相同时,吸收的热量不同;
(3)比较3、4两个烧杯的实验记录,得出的结论是:质量相同的煤油,升高的温度不同时,吸收的热量不同;
(4)比较1、3两个烧杯的实验记录,得出的结论是相同质量的水和煤油,升高相同的温度时吸收的热量不相同;
(5)综上所述,物体温度升高时吸收的热量与质量、升高的温度、物质的种类有关.