Question

15．勤奋小组的同学们再现“实验探究：杠杆的平衡条件”的实验．进行了如图所示两次实验操作，每个钩码质量为m，杠杆上每一小格距离为L．
（1）组装好器材后，调节平衡螺母的作用是什么？
（2）请你设计一个实验探究方案；
（3）实验中杠杆如图示平衡．请画出实验记录表格并记录此二次实验．

Answer 1

分析 （1）为了便于测量力臂及消除杠杆自身重力对平衡的影响，应调节杠杆在水平位置平衡；
（2）在钩码的两侧不同位置，分别挂不同数量的钩码，使杠杆在水平位置平衡，根据力与力臂的关系，总结杠杆的平衡条件；
（3）在设计的表格中，要分别记录动力、动力臂、阻力、阻力臂．读图可得出具体的力与力臂．

解答 解：
（1）组装好器材后，实验前调节平衡螺母，是为了使杠杆在水平位置平衡；
（2）为了探究杠杆的平衡条件，可先在杠杆的左侧某一位置挂一定个数的钩码，在右侧不同位置也挂一定数量的钩码，使杠杆在水平位置平衡；
改变钩码的个数或距支点的远近，再重复做至少两次实验，最后根据力与力臂的关系总结杠杆的平衡条件．
（3）读图，因为一个钩码的质量为m，则其对杠杆的拉力为mg，根据钩码的个数和位置，设计记录表格，并记录实验数据如下：

实验次数	动力（N）	动力臂（m）	阻力（N）	阻力臂（m）
1	2mg	3L	mg	6L
2	2mg	6L	2mg	6L

答：（1）调节平衡螺母，是为了使杠杆在水平位置平衡；
（2）实验方案：先在杠杆的左侧某一位置挂一定个数的钩码，在右侧不同位置也挂一定数量的钩码，使杠杆在水平位置平衡；改变钩码的个数或距支点的远近，再重复做至少两次实验；
（3）见上表．

点评 本题考查了杠杆平衡条件实验的设计，要知道此实验中平衡螺母的作用、如何进行多次实验得出普遍规律，以及实验表格的设计和结论的归纳．