题目内容
6．
在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电路中各元件都完好．当电键S由断开到闭合时，正确的判断是（ ）| A． | 电压表的示数可能变大 | B． | 电压表的示数一定变小 | ||
| C． | 电流表的示数可能不变 | D． | 电流表的示数一定变小 |
分析 由电路图可知，电键S断开时电阻R与灯泡L串联，电流表测电路中的电流，电压表测电源电压；当电键S闭合时，电流表和灯泡被短路示数为0A，电压表仍测电源电压；根据串联电路的电阻特点可知电路中总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R两端的电压变化．
解答 解：
由电路图可知，电键S断开时，电阻R与灯泡L串联，电流表测电路中的电流，电压表测电源电压；
当电键S闭合时，电压表仍测电源电压，电流表和灯泡被短路，电流表示数为0A，则电流表的示数变小；
综上所述，电压表的示数一定不变，而电流表的示数一定变小．只有D说法正确．
故选D．
点评 本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是开关闭合断开时电路连接方式的辨别和电表所测电路元件的判断．
练习册系列答案
相关题目
17．
小明同学和小华同学利用如图所示仪器进行光的折射规律的探究实验．
（1）实验前，小华问了一个问题：光从空气中斜射入水中时，折射角和入射角一定不相等吗？小明说，如果相等，那么折射光线和入射光线将会在一条直线上．
（2）在实验中，小明认为，水里最好加几滴牛奶，这样做的好处是能较明显地显示光路．
（3）在探究折射光线的位置时，小华将一光屏放入装置中，发现只有入射光线出现在光屏上，为了使折射光线也出现在光屏上，小华应保持让入射光线出现在光屏上的同时，让光屏垂直于水面．
（4）在光从空气斜射入水中时，折射角和入射角的数据关系如表所示：
总结得到结论：折射角随入射角的增大而增大，折射角和入射角不是正比关系（填“是”或“不是”）
小明同学和小华同学利用如图所示仪器进行光的折射规律的探究实验．（1）实验前，小华问了一个问题：光从空气中斜射入水中时，折射角和入射角一定不相等吗？小明说，如果相等，那么折射光线和入射光线将会在一条直线上．
（2）在实验中，小明认为，水里最好加几滴牛奶，这样做的好处是能较明显地显示光路．
（3）在探究折射光线的位置时，小华将一光屏放入装置中，发现只有入射光线出现在光屏上，为了使折射光线也出现在光屏上，小华应保持让入射光线出现在光屏上的同时，让光屏垂直于水面．
（4）在光从空气斜射入水中时，折射角和入射角的数据关系如表所示：
| 次数 | 折射角（度） | 入射角（度） |
| 1 | 10 | 15.1 |
| 2 | 20 | 30.9 |
| 3 | 30 | 48.6 |
| 4 | 40 | 74.6 |
1．某小组同学在学习了支点、动力和阻力的概念后，想研究“用杠杆上同一点C提起重物，能够提起重物重力的大小与哪些因素有关”，他们用如图所示的装置进行实验，用钩码代替重物悬挂在杠杆的C点（每只钩码重0.5牛），用测力计对杠杆施加向上的动力F，每次都将杠杆拉到水平位置保持静止，然后将图（a）、（b）和（c）的实验数据分别记录在表一、表二和表三中．
表一（动力F=1牛）
表二（d=40厘米）
表三（动力F=1牛）
①分析比较表一的实验数据及相关条件可知：该小组同学想利用图（a）的实验装置研究杠杆上同一点C提起物体的重力大小与支点到动力作用点的距离d的关系．
②分析比较表二的实验数据及相关条件可得到的初步结论是：当动力F的方向和d的大小不变时，杠杆上同一点C提起物体的重力的大小与动力F成正比．
③分析比较表三中第二列和第列的实验数据及相关条件发现：当动力F和d的大小不变时，杠杆上同一点C提起物体的重力大小与动力F的方向不一定有关（选填“一定”或“不一定”）．
④同学们在老师的指导下，重复了图（c）的实验，测量了支点到动力F作用线的垂直距离l，并将测量结果填写在表三中的最后一列，然后思考了表一中支点到动力F作用线的垂直距离l，最后他们综合分析表一和表三的实验数据及相关条件，归纳得出的结论是：当动力F的大小不变时，杠杆上同一点C提起物体的重力大小与支点到动力F作用线的垂直距离l成正比．
表一（动力F=1牛）
| 实验 序号 | 支点到力F作用点 的距离d（厘米） | 钩码重 （牛） |
| 1 | 40 | 2.0 |
| 2 | 30 | 1.5 |
| 3 | 10 | 0.5 |
| 实验 序号 | 动力F （牛） | 钩码重 （牛） |
| 4 | 0.5 | 1.0 |
| 5 | 1.0 | 2.0 |
| 6 | 1.5 | 3.0 |
| 实验 序号 | 动力方向 θ（度） | 钩码重 （牛） | 支点到力F作用线 的距离l（厘米） |
| 7 | 左偏60 | 1.0 | 20 |
| 8 | 左偏40 | 1.5 | 30 |
| 9 | 竖直向上 | 2.0 | 40 |
| 10 | 右偏40 | 1.5 | 30 |
| 11 | 右偏60 | 1.0 | 20 |
②分析比较表二的实验数据及相关条件可得到的初步结论是：当动力F的方向和d的大小不变时，杠杆上同一点C提起物体的重力的大小与动力F成正比．
③分析比较表三中第二列和第列的实验数据及相关条件发现：当动力F和d的大小不变时，杠杆上同一点C提起物体的重力大小与动力F的方向不一定有关（选填“一定”或“不一定”）．
④同学们在老师的指导下，重复了图（c）的实验，测量了支点到动力F作用线的垂直距离l，并将测量结果填写在表三中的最后一列，然后思考了表一中支点到动力F作用线的垂直距离l，最后他们综合分析表一和表三的实验数据及相关条件，归纳得出的结论是：当动力F的大小不变时，杠杆上同一点C提起物体的重力大小与支点到动力F作用线的垂直距离l成正比．
用弹簧测力计沿竖直方向两次拉着同一物体做直线运动，如图是它两次运动的s-t图象．第一次运动时，该物体的速度是0.1米/秒，随运动时间的增加，该物体的动能不变（选填“变小”、“不变”或“变大”）．若两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2（不计空气阻力），则F1=F2（选填“大于”或“等于”或“小于”）．
如图所示，质量分布均匀的实心正方体A和B分别置于高度差为h的水平地面上．物体A的密度为1125千克/米3，物体B的质量为9千克．
一块长L的薄板（重力不计），一端支起，另一端用细绳拉住，绳与水平面夹角为30°，如图所示，一个小球沿板向右匀速运动，小球从支点出发开始计时，则小球在薄板上运动时，绳子上的拉力F与小球运动时间t的关系图象是（ ）
