题目内容
12．身高为1.6m的小华站在平面镜前2m处，他在平面镜中的像是虚像 （填“虚”、“实”），像高为1.6m，若他以1m/s的速度远离平面镜运动2s，小华与他像的距离为8m．此过程中他的像高不变（填“变”或“不变”）．分析 平面镜成像的特点是：①所成的像是虚像；②像和物体形状、大小相同；
③像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；④像和物体各对应点到平面镜间距离相等．
解答 解：由平面镜成像特点可知，经平面镜所成的像是虚像；
像和物体大小相同，小华身高1.6m，则像的高度也为1.6m；
该同学以1m/s的速度远离平面镜，2s后他与平面镜的距离变为2m+1m/s×2s=2m+2m=4m，
像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，2s后他的像与平面镜的距离也为4m，
则此时小华与他像的距离为4m+4m=8m．
当小华远离镜子时，像的大小与他本人相同，即不变．
故答案为：虚；1.6；8；不变．
点评 （1）人的视觉感觉总是近大远小，即离像近感觉大，离像远感觉小，像的真实大小总与物相同．
（2）“像与镜的距离”“像与物的距离”两种不同的问法注意区分．
练习册系列答案
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3．
学习欧姆定律之后，老师要求对电流与电阻的关系进行验证性实验研究．某研究性学习小组进行如下实验：
步骤一：选取电压恒为6伏的电源、最大阻值为20欧的滑动变阻器、定值电阻4只（6欧、10欧、20欧、30欧）、电压表、电流表、导线等器材，设计如下实物电路图．
步骤二：将开关断开，把6欧定值电阻接在R处，读得并记录电压表读数和电流表读数．
步骤三：分别换10欧、20欧、30欧电阻接入电路，调节滑片，记录有关数据．
按照上述实验思路，他们上交一份数据记录如下表：
（1）已知电压表是测定值电阻R两端的电压，请将实物电路连接完整．
（2）为了保护电路，在步骤二中闭合开关前应进行的操作是滑动变阻器处于最大阻值处．
（3）在步骤三实验中，若将10欧的电阻换为20欧，要控制R两端的电压不变，具体的操作是观察电压表读数，并将滑片P向左滑动，直到电压表读数为3伏．
（4）老师认为该学习小组的数据中D组数据不是由实验测出，而是拼凑的．老师的理由是无法测出R=30Ω时电路中的电流．
学习欧姆定律之后，老师要求对电流与电阻的关系进行验证性实验研究．某研究性学习小组进行如下实验：步骤一：选取电压恒为6伏的电源、最大阻值为20欧的滑动变阻器、定值电阻4只（6欧、10欧、20欧、30欧）、电压表、电流表、导线等器材，设计如下实物电路图．
步骤二：将开关断开，把6欧定值电阻接在R处，读得并记录电压表读数和电流表读数．
步骤三：分别换10欧、20欧、30欧电阻接入电路，调节滑片，记录有关数据．
按照上述实验思路，他们上交一份数据记录如下表：
| 组别 | A | B | C | D |
| 电压U（伏） | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 电阻R（欧） | 6 | 10 | 20 | 30 |
| 电流I（安） | 0.50 | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
（2）为了保护电路，在步骤二中闭合开关前应进行的操作是滑动变阻器处于最大阻值处．
（3）在步骤三实验中，若将10欧的电阻换为20欧，要控制R两端的电压不变，具体的操作是观察电压表读数，并将滑片P向左滑动，直到电压表读数为3伏．
（4）老师认为该学习小组的数据中D组数据不是由实验测出，而是拼凑的．老师的理由是无法测出R=30Ω时电路中的电流．
7．某小组希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．
（1）在连接电路时，开关应断开，
（2）小明连接好电路后，试触电流表，发现电流表的指针向零刻线的左边偏转，其错误的原因是正负接线柱反接．如果再次闭合开关后发现电流表指针如图1所示，则可能发生的错误是：所选量程太小．
（3）如图2所示，小亮同学连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？在表中空格填写“可行”或“不可行”：
（4）指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是C（填A、B、C），造成错误的原因是读数时选错量程．
（5）最后，分析A、B、C三点的数据得出结论：串联电路各点电流处处相等．
（1）在连接电路时，开关应断开，
（2）小明连接好电路后，试触电流表，发现电流表的指针向零刻线的左边偏转，其错误的原因是正负接线柱反接．如果再次闭合开关后发现电流表指针如图1所示，则可能发生的错误是：所选量程太小．
（3）如图2所示，小亮同学连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？在表中空格填写“可行”或“不可行”：
| 电流表的位置 | A | B | C |
| 电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
| 方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 方法是否可行 |
| 方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄灭 | 两灯一定是串联 | |
| 方法2 | 把其中一根导线断开 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 |
（5）最后，分析A、B、C三点的数据得出结论：串联电路各点电流处处相等．
如图，R1=2Ω，R2=3Ω，电压表的示数为1V，求通过R2的电流和电压．
4．在一定条件下各种形式的能量可以相互转化，请将表格补充完整．
| 示例 | 能量转化 |
| 摩擦生热 | 机械能转化成内能 |
| 水电站用水轮机带动发电机发电 | 机械能转化成电能 |
| 电池放电 | 化学能转化成电能 |
如图所示电路中，电源电压恒定，小灯泡标有“6V 3W”字样（忽略温度对灯丝电阻的影响），当S1、S2均闭合，滑片P置于a端时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数是I=1A，求：