题目内容
6.(1)物体上升的速度0.2m/s.
(2)图乙中阴影部分面积表示的物理量是功,该物理量的大小是150J.
(3)滑轮组提升该重物时的机械效率是80%.
(4)如不计轮轴间摩擦及绳重,则动滑轮所受重力大小为30N.
分析 (1)由图可知滑轮组绳子的有效股数,根据s=nh求出物体上升的高度,利用速度公式求出物体上升的速度;
(2)根据横纵坐标表示的单位和数值以及其数值变化关系确定该物理量,并计算其大小;
(3)根据机械效率公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%求出滑轮组的机械效率;
(4)不计轮轴间摩擦及绳重,根据F=$\frac{1}{n}$(G+G动)求出动滑轮的重力.
解答 解:(1)由图示滑轮组可知,承重绳子的有效股数n=3,
由s=nh可得,物体上升的高度:
h=$\frac{s}{n}$=$\frac{3m}{3}$=1m,
则物体上升的速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{1m}{5s}$=0.2m/s;
(2)纵坐标表示拉力的大小为50N,大小不变,横坐标表示距离,大小为3m,
所以阴影部分表示拉力所做的总功W=Fs=50N×3m=150J;
(3)滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{120N×1m}{150J}$×100%=80%;
(4)不计轮轴间摩擦及绳重,由F=$\frac{1}{n}$(G+G动)可得,动滑轮的重力:
G动=nF-G=3×50N-120N=30N.
故答案为:(1)0.2;(2)功;150J;(3)80%;(4)30.
点评 本题考查了速度、功、机械效率和动滑轮重力的计算,能够正确识图和辨别滑轮组承担总重的绳子的段数是解题的关键.
练习册系列答案
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17.在“探究物质的吸热能力”的实验中:
(1)小芳使用的热源为电加热器而不用酒精灯,这是因为在相同时间内对外供热相同;
(2)所需的器材有:电加热器、电源、温度计、天平、停表、水和煤油;
(3)实验中得到如下一组数据:
①分析比较1、2号烧杯的实验记录,得出的初步结论:同种物质在质量相等时,吸收热量的多少与温度变化量有关;
②分析比较3、4号烧杯的实验记录,得出的初步结论:质量相等的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同;
③要分析物质吸收热量的多少与物质种类的关系,应该分析比较1、3号烧杯.
(1)小芳使用的热源为电加热器而不用酒精灯,这是因为在相同时间内对外供热相同;
(2)所需的器材有:电加热器、电源、温度计、天平、停表、水和煤油;
(3)实验中得到如下一组数据:
| 烧杯号 | 液体 | 质量m/g | 初温t1/℃ | 末温t2/℃ | 加热时间t/min |
| 1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.3 |
| 2 | 水 | 120 | 20 | 30 | 6.2 |
| 3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.1 |
| 4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
②分析比较3、4号烧杯的实验记录,得出的初步结论:质量相等的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同;
③要分析物质吸收热量的多少与物质种类的关系,应该分析比较1、3号烧杯.
1.
如图所示,盛有水的水池底部有一射灯S,当水面在b处时,光从水中射向池内壁,在P处有一个光斑.现将池内的水补充一部分,则当水面由b升高到a的过程中,池壁上的光斑将
( )
( )
| A. | 向下移动 | B. | 向上移动 | ||
| C. | 静止不动 | D. | 向上向下都有可能 |
18.
如图所示电路中电源电压不变,当开关闭合后,当滑片P 向左滑动时,下列有关电表示数变化说法正确的是( )
| A. | 电阻R1与R2串联,但电流表A1的示数比A2的示数小 | |
| B. | A1表读数变大、A2表读数不变、V1表读数不变、V2表读数不变 | |
| C. | A1表读数变大、A2表读数变大、V1表读数变小、V2表读数不变 | |
| D. | A1表读数变大、A2表读数变大、V1表读数不变、V2表读数变小 |
15.回顾实验和探究:
(1)探究改变物体内能的方法.
(2)不同物质吸热本领是否相同.
(1)探究改变物体内能的方法.
| 过程 | 将空气压燃仪(如图)的活塞迅速压下击,看到棉花燃烧. 此过程中,机械能转化为内能. | |
| 结论 | 上述过程说明:通过对物体做功,能够改变物体的内能. |
| 装置图 | |
| 器材 | 铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、温度计各两个、等量水和煤油. |
| 实验步骤 | 两只烧杯中盛有等质量的水和煤油,用同样的酒精灯加热. 使水和煤油都升高10℃,记录加热时间. |
| 观察到的现象 | 使水和煤油都升高10℃,我们发现水加热的时间长. |
| 得出的结论 | 上述现象表明相同相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量一般 是不同的,为了表示物质的这种性质,物理学中引入了比热容这个物理量. |
| 研究方法 | 实验中通过加热时间反映吸受热量的多少,这种研究方法是转换法. |
| 图象 | 根据实验数据画出的温度随加热时间变化 的图象如图所示,则B表示水的变化情况. |