Question

用如图所示的装置做“观察水的沸腾”实验：
（1）在一次记录数据时，温度计的示数如图所示为

94

℃．
（2）如果觉得加热时间太长，请你想出一个解决办法：

适当减少水量

（写出一条即可）．
（3）为了节约，水一开始沸腾就把酒精灯拿开，这样是否可行？

不可行

．
（4）实验中，四个实验小组测得水的沸点分别为98.2℃、98.9℃、98.5℃、98.6°．对于上述实验数据，下列说法正确的是（

D

）
A．四个实验小组都失败了，因为水的沸点是100℃
B．只有98.9℃可以接受，因为最接近100℃
C．只有98.2℃不可以接受，因为偏离100℃最大
D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效．

Answer 1

分析：（1）在对温度计进行读数时，要首先观察温度计的量程和分度值，并且视线要与温度计的液柱上表面持平．
（2）减小加热时间的方法：适当减少水量；适当提高水的初温；给烧杯加盖．
（3）“观察水的沸腾”时，要探究水沸腾过程中温度的变化．
（4）在实验测量过程中，由于实验数据和实验者的原因，都会造成读数上的误差；同时在观察水的沸腾实验中，由于烧杯上方加盖与否或盖子是否严密也会造成沸点的不同．

解答：解：（1）由图可知：该温度计的分度值是1℃，故该温度计的示数是94℃．
（2）要缩短加热时间，可以给适当减少水量、提高水的初温、烧杯加盖等．
（3）“观察水的沸腾”时，要探究水沸腾过程中温度的变化，所以水一开始沸腾就把酒精灯拿开，无法确定沸腾过程中温度的变化，因此这种做法不可行．
（4）在实验中，只要操作正确，数据便是真实的．几个组数据的不同，是因为在测量过程中存在误差的原因，以及水的沸点受其上方气压的影响．故D选项正确．
故答案为：（1）94；（2）适当减少水量；（3）不可行；（4）D．

点评：此题是探究水的沸腾实验，其中（4）小题的现象也是实际实验中经常出现的，遇到这种情况，要能够分析原因，并且注意实验要讲求实事求是．