题目内容

16．小明去某大型超市购物，自动扶梯将他从二楼匀速带到一楼，在这个过程中，他的（　　）
A．势能变小，动能变大，机械能不变B．势能变小，动能不变，机械能不变
C．势能变大，动能变小，机械能变大D．势能变小，动能不变，机械能变小

分析 （1）影响动能大小的因素是质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大．
（2）影响重力势能大小的因素是质量和被举得高度，质量越大，高度越高，重力势能越大．
（3）机械能是动能与势能的总和．

解答 解：
小明从二楼匀速下到一楼的过程中，质量和速度都没有变化，所以动能不变；但是他的位置变低了，所以重力势能变小了；而机械能是动能与势能的总和，则机械能变小了，所以选项D正确．
故选D．

点评 掌握动能、重力势能、弹性势能、机械能大小的影响因素，根据能量的影响因素判断动能、重力势能、弹性势能、机械能大小的变化．

练习册系列答案
相关题目
6．如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地：而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地．下列说法正确的是（　　）
A．芳芳对雪地的压力比小明的小
B．芳芳对雪地单位面积的压力比小明的大
C．受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大
D．若两人交换雪橇和运动鞋，也只有一人会陷入雪地
7．在探究“二力平衡条件”的实验中，某小组设计组装了两套实验装置如图所示：

（1）这两个实验装置中，你认为装置乙（选填“甲”或“乙”）更科学，另一个装置在F1稍大于F2时，木块依然能保持平衡状态，原因是木块和桌面之间的摩擦力的作用导致的．
（2）若不计摩擦，当左、右两盘中的砝码质量相等（选填“相等”或“不相等”）时，桌面上的小车处于静止状态，此时小车受到两对平衡力的作用．
（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到如图丙所示的位置，松手后瞬间，木块保持平衡状态（选填“能”或“不能”）．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力应该满足的条件是两个力在一条直线上．
4．测量力的大小的仪器叫做弹簧测力计，它是利用在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的；使用时，应将其在受力方向上调零．
11．在“测定小电灯电功率”的实验中，电源电压恒为4.5V，小电灯额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，将图a中的实物电路连接完整．

（2）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图b所示）2.2V．若他想测量小电灯的额定功率，应将图a中滑片P向B（A/B）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（3）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图c所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小电灯的额定功率是0.5W．
（4）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小电灯始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是灯泡断路（写出一种即可）．
1．小明同学取了一物体，用托盘天平测出其质量为100g，该物体可能是（　　）
A．一张A4纸B．一瓶550mL矿泉水C．一根香蕉D．一个铅球
8．我们提水桶时，施力物体是手，受力物体是水桶，同时我们的手也会感到水桶向下的拉力，说明物体间力的作用是相互的．
5．某同学测教室课桌的高度时，他记录的结果分别是72.12cm、72.13cm、72.12cm，则课桌高是（　　）
A．72.12cmB．72.133cmC．72.1333 cmD．72.13333cm
8．如图所示小球在水平面上做直线运动，每隔0.2s记录一次小球的运动位置，则小球从D点运动到E点的路程为3.50cm，B点运动到F点的速度为0.15m/s，请你说说小球由A到F的过程不是作匀速直线运动的理由小球在相同时间内通过的路程不同．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网