题目内容
15．
如图是探究平面镜成像特点的实验装置．（1）用玻璃板代替平面镜，是利用玻璃板透明的特点，便于找出并画出像的位置；
（2）直尺的作用是便于比较像与物距离的关系；
（3）两段相同的蜡烛是为了比较物与像大小的关系；
（4）如果有3mm厚和1mm厚的两块玻璃板，应选择1mm厚的玻璃板做实验；
（5）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将不变（填“变大”“变小”或“不变”）．
（6）当点燃的蜡烛放在玻璃板前的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被点燃了；移去B处的蜡烛，取一光屏放在B处，发现光屏上并没有出现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是虚像．
（7）为了使像看起来更清晰，小成最好在较暗的环境中进行．（选填“较亮”或“较暗”）
分析 （1）透明的玻璃板可以观察到玻璃板的另一侧．
（2）直尺用来测量物距和像距便于比较．
（3）两段等长的蜡烛是为了比较物与大小的关系．
（4）较厚的玻璃板两面，都可以成像，会出现了两个不重合的像，从而影响实验效果．
（5）像与物的大小相等；
（6）平面镜成的像是虚像，光屏不能接收．
（7）物体越亮则所成的像也越亮，环境越暗则被观察的物体越容易看清．
解答 解：（1）实验中用玻璃板代替平面镜是因为透明的玻璃板可以观察到蜡烛的像，同时便于找到像的位置，所以目的是：便于找出并画出像的位置；
（2）直尺的作用是用来测量物距和像距，根据测量结果可以比较物与像到镜面的距离的关系；
（3）两段等长的蜡烛是为了比较物与像大小的关系；
（4）由于玻璃板有两个反射面，每个反射面相当于一个平面镜，都可以成像，玻璃板如果薄，两个像距离近，测量误差小，实验效果好；反之，较厚的玻璃板两面，都可以成像，会出现了两个不重合的像，从而影响实验效果．应选择1mm厚的玻璃板做实验；
（5）像与物的大小相等，将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将不变；
（6）平面镜所成的像是虚像，虚像实际并不存在，所以不会出现在光屏上．
（7）境较黑暗时，被观察的像免受环境光线的干扰，也就更容易看清楚．
故答案为：（1）找出并画出像的位置；
（2）距离；
（3）大小；
（4）1；
（5）不变；
（6）虚；
（7）较暗
点评 平面镜成像特点的探究实验是中考实验题中的重点实验素材，涉及知识、过程、方法、推理等．同学们要从实验中需要解决的困惑入手思考实验方法、器材选择、具体操作、可能出现的问题、说明的结论等．
练习册系列答案
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为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置．
3．质量为2kg的冰块放在烧杯里并对烧杯加热，当冰块完全融化成水时（ ）
| A． | ρ增大m减小 | B． | ρ减小m增大 | C． | ρ增大m不变 | D． | ρ不变m增大 |
10．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（2）测量石块的密度：
| 表 格 | m/g | V/cm3 | 请在下面的空白处用描点法画出铝块的m-V图象 | |
| 铝块1 | 27 | 10 | ||
| 铝块2 | 54 | 20 | ||
| 铝块3 | 108 | 40 | ||
| 木块1 | 5 | 10 | ||
| 木块2 | 10 | 20 | ||
| 木块3 | 20 | 40 | ||
| 方法 | 把数据表格变成图象，运用了图象法 | |||
| 结论 | 同种物质的质量和体积的比值相同，不同物质的质量与体积的比值一般 不同 | |||
| 过程 步骤 | ①用天平称出石块的质量m；②把石块用线拴好浸没在水中，记下体积V2；③向量筒内倒入适量的水，测出水的体积V1；④将m、V带入公式中，算出石块的密度ρ；⑤根据V1、V2算出石块的体积V．正确的操作步骤排序是：①③②⑤④． | |||||
| 数据 表格 | m/g | V1/cm3 | V2/cm3 | V/cm3 | ρ/kg/m3 |  |
| 40 | ||||||
20．研究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛距凸透镜20cm时，在光屏上成缩小的实像，则凸透镜的焦距可能是（ ）
| A． | 5 cm | B． | 10 cm | C． | 15 cm | D． | 20 cm |
如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象．根据这个图象，你能获得的合理信息有：
如图所示，用酒精灯加热试管中的水．当水沸腾后，塞子被试管内的水蒸气推出，水蒸气的内能转化为塞子的机械能．
5．夏天很热，用电风扇吹风，人会感到凉爽些，这主要是因为（ ）
| A． | 电风扇吹来的是冷风 | |
| B． | 吹电风扇，使室内气温降低 | |
| C． | 吹电风扇，加快了人体把热传递给空气 | |
| D． | 吹电风扇，加快了身上汗水的蒸发吸热 |