题目内容
9.(1)车辆的轮胎做成花纹状的目的是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
(2)车厢内所装沙子的质量是多少?
(3)货车轮胎对地面的压强是多少?
| 自重 | 5×104N |
| 车轮个数 | 10 |
| 每个轮胎触地面积 | 3×10-2m2 |
| 车厢容积 | 10m3 |
分析 (1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
(2)车厢内装满沙子的体积和车厢容积相等,根据密度公式ρ=$\frac{m}{V}$求出车厢内所装沙子的质量;
(3)根据G=mg求出沙子的重力,然后加上车的重力即为车轮对路面的压力,利用压强公式求出货车轮胎对地面的压强.
解答 解:(1)车辆的轮胎做成花纹状的目的是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力..
(2)由ρ=$\frac{m}{V}$可得,车厢内所装沙子的重力:
m=ρ沙V=2.5×103kg/m3×10m3=2.5×104kg;
(3)沙子的重力:G=mg=2.5×104kg×10N/kg=2.5×105N,
车轮对路面的压力:F=G总=G沙+G车=2.5×105N+0.5×105N=3.0×105N,
每个车轮与地面接触面积S=0.03m2,车轮与地面接触面积S总=10S=10×0.03m2=0.3m2,
车轮对路面的压强:
p=$\frac{F}{{S}_{总}}$=$\frac{3.0×1{0}^{5}N}{0.3{m}^{2}}$=1×106Pa;
答:(1)在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;
(2)车厢内所装沙子的质量是2.5×104kg;
(3)货车轮胎对地面的压强是1×106Pa.
点评 本题考查了增大摩擦的方法、密度公式、重力公式、压强公式的应用,关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等.
练习册系列答案
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4.为了判断一个小铁球是不是空心的,小明同学用天平、量筒和水测得如下数据
(1)通过计算判断该小铁球是空心的,还是实心的?
(2)若小铁球是空心的,则空心部分的体积是多大?
(3)若将小铁球的空心部分注某液体后总质量为0.83kg,则所注入的液体的密度是多大?(ρ铁=7.9×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3)
| 铁球的质量m/g | 量筒内水的体积V水/mL | 量筒内水和铁球的总体积V总/mL |
| 790 | 200 | 350 |
(2)若小铁球是空心的,则空心部分的体积是多大?
(3)若将小铁球的空心部分注某液体后总质量为0.83kg,则所注入的液体的密度是多大?(ρ铁=7.9×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3)
14.实验小组同学在探究并联电路电流规律时,看到实验桌上的器材有:学生电源一个,开关一个,小灯泡一个,电流表一个,导线若干,同学们认为:

(1)要完成实验,还需增加的元件是不同规格的灯泡.
(2)如图甲所示为探究并联电路电流规律的实验电路图,若要测量干路电流,则电流表应串联在图甲中的C (选填“A”、“B”或“C”)处.甲同学率先进行实验,刚接好最后一根导线,表的指针就发生了偏转,乙同学立即切断电源,由此可知在连接电路时甲同学忘了断开开关;调整后,再次闭合开关,发现电流表指针位置如图乙所示,其原因是电流表“+”“-”接线柱接反;;在乙同学的协助下,甲同学终于完成了探究并联电路电流规律的正确连接,甲同学读取电流表示数后,感觉比其他实验小组的读数大一些,于是他断开开关又仔细观察,发现电流表还有0.04A的读数,这时才意识到使用电流表之前还必须指针要调零.
(3)纠正(2)中的错误后,甲同学测出了A、B、C三处的电流值,填入表格中,由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:只做一次实验,实验次数太少(或没有换用规格不同的灯泡进行多次实验) (写出一条).
(1)要完成实验,还需增加的元件是不同规格的灯泡.
(2)如图甲所示为探究并联电路电流规律的实验电路图,若要测量干路电流,则电流表应串联在图甲中的C (选填“A”、“B”或“C”)处.甲同学率先进行实验,刚接好最后一根导线,表的指针就发生了偏转,乙同学立即切断电源,由此可知在连接电路时甲同学忘了断开开关;调整后,再次闭合开关,发现电流表指针位置如图乙所示,其原因是电流表“+”“-”接线柱接反;;在乙同学的协助下,甲同学终于完成了探究并联电路电流规律的正确连接,甲同学读取电流表示数后,感觉比其他实验小组的读数大一些,于是他断开开关又仔细观察,发现电流表还有0.04A的读数,这时才意识到使用电流表之前还必须指针要调零.
| 位置 | A | B | C |
| 电流(A) | 0.18 | 0.18 | 0.36 |