题目内容
16.实验操作台上有如下器材,电源、已知电阻R0、待测电阻RX、一只电压表、导线若干、单刀单掷开关若干个,请用这些器材测出RX的值.(不允许折电路)(1)画出电路图.
(2)实验步骤.
(3)待电阻表达式:RX=$\frac{U-{U}_{1}}{{U}_{1}}$•R0.
分析 (1)由伏安法测电阻的原理可知,需要求得待测电阻两端的电压及通过待测电阻的电流;因实验器材中没有电流表,故可以利用串联电路的电流规律得出通过待测电阻的电流;
(2)实验中需要测出待测电阻的电压及与之串联的定值电阻两端的电压,则可知实验步骤;
(3)由电压表测出待测电阻两端的电压,由欧姆定律求得通过电路的电流,则由欧姆定律可得出电阻的表达式.
解答 解:(1)将待测电阻与已知电阻串联,电压表并联在R0两端,如图所示:![]()
(2)a、按照电路图连接好电路,闭合开关S,先用电压表测出R0两端电压为U1;
b、用电源电压减去R0两端电压为U1即为为RX两端的电压U2.
由欧姆定律可求得电路中电流I=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{0}}$;
(3)待测电阻RX=$\frac{{U}_{2}}{I}$=$\frac{U-{U}_{1}}{\frac{{U}_{1}}{{R}_{0}}}$=$\frac{U-{U}_{1}}{{U}_{1}}$•R0.
故答案为:(1)见上图;(2)同上;(3)$\frac{U-{U}_{1}}{{U}_{1}}$•R0.
点评 本题考查电路图的设计及实验数据的分析与计算,对学生要求较高,在平时学习时要注意多进行发散性思维的训练.
练习册系列答案
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7.
在“观察水的沸腾”实验中,小明同学的实验数据如表:
(1)由表中数据可知,水的沸点是98℃,第3min记录温度时,温度计示数如图丁所示,此时温度为96℃.找出实验装置中的一处错误温度计玻璃泡接触容器底.
(2)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,其中乙图是水在沸腾时的情况.根据表中数据分析可知,水在沸腾时的特点是吸收热量,温度不变.
(3)水从开始加热到沸腾这段时间过长.若要适当缩短实验时间,则可行的一种方法是适当减少水量(或适当提高水的初温).
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(2)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,其中乙图是水在沸腾时的情况.根据表中数据分析可知,水在沸腾时的特点是吸收热量,温度不变.
(3)水从开始加热到沸腾这段时间过长.若要适当缩短实验时间,则可行的一种方法是适当减少水量(或适当提高水的初温).
4.下列物质中属于导体的是( )
| A. | 塑料尺 | B. | 人体 | C. | 玻璃 | D. | 毛皮 |
1.如图所示,闭合开关后将变阻器的滑片向左移动,下列说法正确的是( )

| A. | 电路总电阻变小 | B. | 电流表读数变大 | ||
| C. | 电磁铁的磁性增强 | D. | 弹簧测力计示数变小 |
6.某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热.他得到如表数据:
(1)在实验中,采用相同的电加热器加热的目的是单位时间内供给的热量相同,比较加热时间的目的是比较吸收热量的多少.
(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的质量有关.
(3)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:质量相同的水和煤油升高相同的温度,吸收的热量不相等,水吸收的热量比煤油多.
(4)由实验结果可知:水和煤油比较,水吸热能力更强.
| 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min | |
| 水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
| 2 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
| 4 | 0.2 | 10 | 2 |
(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的质量有关.
(3)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:质量相同的水和煤油升高相同的温度,吸收的热量不相等,水吸收的热量比煤油多.
(4)由实验结果可知:水和煤油比较,水吸热能力更强.